Новини
Документи
Масові заходи
Міжкурсові заходи
Курси підвищення кваліфікації
Видавнича діяльність
Проектна діяльність
Дистанційна освіта
Обдаровані діти
Зовнішнє незалежне оцінювання
Освітні округи
Конкурси
Олімпіади. ДПА
Серпнева студія 2010
Шляхами подвигу і слави
Технологічний профіль навчання
Посилання
Фоторепортажі
Круглий стіл з проблеми: «Сучасні підходи щодо забезпечення системи освітнього-реабілітаційного процесу в закладах інтернатного типу»
Учитель-майстер - потенційному учасникові фахового конкурсу й учителю-початківцю
Факультети
- Факультет перепідготовки та спеціалізації
- Факультет підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Кафедри
- Кафедра педагогіки, психології та педагогічної творчості
- Кафедра виховання та розвитку особистості
- Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання
-
Кафедра природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання
Відділи
-
Загальний відділ -
Навчальна частина -
Відділ дистанційного навчання - Відділ школознавства
-
Відділ інформаційного забезпечення освіти -
Відділ методичного забезпечення оздоровчої функції освіти -
Відділ засобів навчання -
Відділ гуманітарної освіти -
Відділ фізичної культури і спортивно-масової роботи -
Відділ спеціальної освіти -
Відділ інформаційних технологій -
Відділ технологій -
Відділ початкової освіти -
Відділ української мови та літератури -
Відділ математики -
Відділ атестації педагогічних кадрів -
Відділ дошкільної освіти -
Відділ інноваційної освіти -
Відділ культури та естетики -
Відділ суспільних дисциплін -
Відділ природничих дисциплін -
Відділ зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти
Центри
Центр координації роботи методичних служб облІППО
Центр національного виховання
Центр видавничої діяльності «Витоки»
Інформаційно-бібліотечний центрВідділ української мови та літератури
Кадровий склад
Напрямки роботи
Основні напрями та завдання діяльності
відділу української мови та літератури
відділу української мови та літератури
- здійснення підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури в умовах реформування системи освіти, інноваційних технологій та запровадження кредитно-модульного та очно-дистанційного навчання;
- забезпечення навчально-методичного супроводу базової системи мовно-літературної освіти учнів, перманентного етапу моніторингу якості мовної освіти, підготовки до зовнішнього оцінювання;
- продовження роботи щодо впровадження дистанційного навчання в систему підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури;
- сприяння піднесенню творчого потенціалу вчителів та учнів Донецької області, розвитку обдарованості, самостійно-творчої діяльності;
- удосконалення електронної бази програмного забезпечення курсу української мови і літератури в системі компетентнісно орієнтованого навчання;
- здійснення кураторства;
- продовження експериментально-дослідної роботи з актуальних проблем профільного, компетентнісно орієнтованого навчання та самоосвітньої діяльності;
- продовження навчально-методичного супроводу реалізації регіональних комплексних програм;
- запровадження експериментального дослідження щодо вивчення факторів впливу на стимулювання розвитку педагогічної культури вчителів української мови і літератури в умовах післядипломної освіти.
Завдання, які вирішує відділ:
- створення навчальних програм та кейс-забезпечення для оновлених курсів підвищення кваліфікації, у т.ч. для кредитно-модульного навчання та очно-дистанційного;
- підготовка науково-методичного забезпечення моніторингових досліджень за оновленою програмою;
- організація науково-методичного супроводу предметної олімпіади, учнівських та учительських конкурсів;
- проведення організаційно-масових заходів для вирішення актуальних освітянських проблем;
- узагальнення науково-методичного матеріалу експериментальної роботи;
- укладання навчально-методичних посібників для забезпечення профільної, компетентнісно орієнтованої, дистанційної освіти;
- створення науково-методичного супроводу підтримки обдарованих дітей;
- проведення презентацій електронного посібника для дистанційної освіти та посібників для профільного і компетентнісно орієнтованого навчання;
- здійснення виїздів відповідно до плану з питань вивчення стану справ на місцях;
- надання консультаційних послуг з актуальних освітянських проблем;
- активізація організаційно-масової роботи щодо
- підготовки і проведення ювілейних літературно-мовних свят.
Матеріали для опрацювання
Регіональний конкурс «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» на Донеччині
Запрошені до участі в очному турі обласного етапу конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Готуємося до ДПА і ЗНО. Удосконалення мовної грамотності учнів через тест-технології
