Новини
Документи
Масові заходи
Міжкурсові заходи
Курси підвищення кваліфікації
Видавнича діяльність
Наукова скарбниця освіти Донеччини
Проектна діяльність
Дистанційна освіта
Обдаровані діти
Зовнішнє незалежне оцінювання
Конкурси, турніри
Олімпіади. ДПА
Посилання
Фоторепортажі
Про обласну науково-практичну конференцію «Формування ключових компетентностей особистості на основі біблійної історії та християнських цінностей»
ПДС «Науково-методичний супровід підготовки фундаторів освітніх інновацій» Заняття 2.
Факультети
- Факультет перепідготовки та спеціалізації
- Факультет підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Кафедри
- Кафедра педагогіки, психології та педагогічної творчості
- Кафедра виховання та розвитку особистості
- Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання
-
Кафедра природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання
Центри
-
Центр координації роботи методичних служб облІППО -
Центр національного виховання
-
Центр видавничої діяльності «Витоки» - Центр організаційно - методичного супроводу розвитку обдарованості
-
Інформаційно-бібліотечний центр
Відділи
-
Загальний відділ -
Навчальна частина -
Відділ дистанційного навчання - Відділ школознавства
-
Відділ інформаційного забезпечення освіти -
Відділ методичного забезпечення оздоровчої функції освіти -
Відділ гуманітарної освіти -
Відділ фізичної культури і спортивно-масової роботи -
Відділ освіти осіб з особливими потребами -
Відділ інформаційних технологій -
Відділ технологій -
Відділ початкової освіти -
Відділ української мови та літератури -
Відділ математики -
Відділ атестації педагогічних кадрів -
Відділ дошкільної освіти -
Відділ міжнародної інтеграції -
Відділ культури та естетики
-
Відділ суспільних дисциплін -
Відділ природничих дисциплін -
Відділ зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти
Відкритий університет інноваційної педагогіки
Відкритий університет інноваційної педагогіки - це новітня пролонгована динамічна модель післядипломної педагогічної освіти, в основу якої покладені компетентнісно орієнтовані технології навчання, тьюторський науково-методичний супровід, проектно-діяльнісний підхід.
Стрижневими завданнями Відкритого університету є:
- створення максимально сприятливих умов для розвитку індивідуальних систем і професійних моделей післядипломної освіти, які мають особистісно-гуманістичну орієнтацію, відбивають системне бачення педагогічної реальності, орієнтацію в предметній галузі, спрямовані на формування знання сучасних педагогічних технологій, розвиток креативних якостей, рефлексивної культури педагогів;
- сприяння творчій самореалізації молодих керівних, методичних і педагогічних кадрів через створення цілісної наскрізної системи науково-методичного супроводу неперервного розвитку професійної компетентності;
- розв'язання проблеми розвитку в педагогів здатності до самостійної організації та конструювання власної професійної поведінки відповідно до викликів сучасності.
Інноваційна модель компетентнісно орієнтованої післядипломної освіти - Відкритий університет інноваційної педагогіки почала свою діяльність з 2006 р. з відкриття Літньої школи молодого педагога. У 2007 році вона була трансформована в Школу молодого творчого педагога в рамках Відкритого університету інноваційної педагогіки й паралельно була започаткована Школа молодого творчого методиста.
З 2008 року університет працює за трьома напрямками: Школа молодого творчого педагога, Школа молодого творчого методиста, Школа молодого творчого керівника.
А у 2010 році відкрився новий напрям - Школа молодого творчого управлінця. Кожна школа взаємодіє з методичними структурами й освітніми закладами, співпрацює з науковими, культурними установами та громадськими організаціями міста (області), що сприяє вирішенню завдання розбудови єдиного освітнього простору.
