Новини інституту
Перше в цьому році заняття навчального тренінгового курсу (далі —НТК) «Шкільний прес-клуб як засіб формування ключових компетентностей учнів» відбулося 18 квітня 2019 року в Краматорській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 8 Краматорської міської ради.
З 12 по 16 квітня 2019 року в м. Кам'янець-Подільський Хмельницької області проходив ХХІ фінальний етап Всеукраїнського турніру юних істориків. У завершальному етапі історичного інтелектуального марафону взяли участь 30 команд
18 квітня 2019 року на базі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відділом організаційно-методичного супроводу розвитку обдарованості ОБЛІППО було проведено семінар-практикум «Сузір’я обдарованих» (з досвіду роботи за підсумками ІІІ та ІV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад).
Визначено переможців ІІ (очного) етапу ХІІ Міжнародного конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Приємно, що серед нагороджених і школярі Донеччини!
18.04.2019 року на базі Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 35 з профільним навчанням імені В. М. Шеймана розпочала роботу Школа професійної майстерності «Підготовка вчителя французької мови до конкурсів фахової майстерності». У заході взяли участь 10 учителів французької мови з міст Костянтинівка, Краматорськ. Новогродівка, Дружківка, Торецьк, Покровськ, Бахмутського району та Іллінівської ОТГ.
17 квітня 2019 року на базі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся науково-методичний семінар для методистів міських, районних, ОТГ МК(МЦ), керівників міських МПК, учителів образотворчого мистецтва та трудового навчання/технологій «Інтегровані уроки образотворчого мистецтва та технологій як ефективне середовище естетичного компонента розвитку української молоді»
17 квітня 2019 року департамент освіти і науки облдержадміністрації разом із працівниками кафедри управління та адміністрування Донецького ОБЛІППО провів плановий семінар-нараду з представниками об’єднаних територіальних громад на базі Олександрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Олександрівської селищної ради.
17.04.2019 року делегація проекту «Заохочення освітянських ініціатив у Новій українській школі: на шляху до змін – 2019» у складі Далі Навикиєнє, заступника директора Центру дітей та молоді Литви, Йоланти Маркевечєнє, менеджера проекту, організатора проектів у сфері неформальної освіти Центру дітей та молоді Литви; Рінати Пезельєне, координатора проекту, відвідала Донецький ОБЛІППО для відбору п’яти шкіл та 10 тренерів, які зможуть взяти участь у зазначеному проекті.
Учні-старшокласники Донецької області – переможці Всеукраїнських олімпіад історичного спрямування
10 квітня 2019 року на історичному факультеті КНУ імені Тараса Шевченка відбувся фінальний етап ІІ Всеукраїнської олімпіади «Ісламський Схід: історія та сучасність» (для учнів 10-11-х класів), що передбачав виконання тестових завдань з історії, географії, літератури мусульманських країн у межах шкільної програми.
Свято психології та інновацій
Саме під таким гаслом 17 квітня 2019 року на базі Краматорської української гімназії Краматорської міської ради проведено ІІІ регіональний фестиваль психологічних інновацій «Психофест інновацій», на якому були присутні понад 120 фахівців психологічної служби з різних куточків Донецької області.
Відбулася коучинг-студія «Методичний супровід учителів гуманітарних предметів в умовах НУШ»
Коучинг – це мистецтво створення середовища, що полегшує рух людини до бажаної мети, так, щоб це приносило задоволення. Таке середовище і створив 16 квітня 2019 року відділ гуманітарної освіти Донецького ОБЛІППО під час проведення коучинг-студії «Методичний супровід учителів гуманітарних предметів в умовах НУШ» на базі КЗ «Маріупольський технічний ліцей» Маріупольської міської ради Донецької області».
16.04.2019 року за підтримки департаменту освіти і науки Донецької облдержадміністрації відбувся форум «Відкритий освітній простір – нове суспільство», метою якого було визначено: презентація системного погляду на ефективні кроки реформування освіти регіону в контексті реалізації Концепції «Нова українська школа»: досвід, візії, перспективи.
