Реєстрація...

25 липня 2024 року в межах роботи Освітнього хабу «Донеччина» центром психологічної підтримки організовано онлайн-зустріч «Людиноцентризм: цінність – сила, знецінення – безсилля». Спікером виступила Катерина Нікітюк, методист відділу розвитку особистості Донецького облІППО.

18 липня 2024 року в межах роботи Освітнього хабу «Донеччина» центром психологічної підтримки організовано онлайн-зустріч  «Усвідомленість як ресурс особистості».

04 липня 2024 року в Освітньому хабі «Донеччина» центром наступності освіти проведено інформаційну сесію «Організація заняття з елементами психологічного розвитку та підтримки ментального здоров’я».

04 липня 2024 року для заступників директорів з ВР, педагогів-організаторів ЗЗСО/ЗПО, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти, класних керівників відбулася презентаційна сесія «Конотопська битва – 365 років, що надихають». 

У Києві 06-07.07.2024 відбувся тренінг для психологів: "Особливості допомоги при екстремальному стресі і відновлення після нього". Організаторами цього заходу стали Дивізіон "Військової Психології" та "Асоціація Танцювально-Рухових Терапевтів України", що є членами Національної Психологічної Асоціації України, за

27 червня об’єдналися освітяни для опрацювання ресурсної техніки «Коло сили», яка сприяє акумулюванню внутрішніх ресурсів для подолання складних життєвих ситуацій та опануванню важливих навичок турботи про власне психічне здоров’я.

Ми живемо в епоху гаджетів, стартапів, лайфхаків, чи не кожен день чуємо або використовуємо слова «офлайн», «онлайн», «дедлайн», «креатив», «модератор», «тьютор», «фейк». Молодь повсякчас уживає такі слова, як «хейтер», «аб’юзер», «рофлити», «юзати», «хайп».

(для заступників директорів з ВР, педагогів-організаторів ЗЗСО/ЗПО, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти, класних керівників)

24 червня 2024 року в дистанційному форматі відбулася презентаційна сесія «Відзначення Дня Конституції України в

19 червня 2024 року понад 50 фахівців, які опікуються питаннями технологічної освіти Донеччини, долучилися до авторського простору майстерності «Професійні ролі вчителя в умовах НУШ» та приділили увагу проблемі розвитку професійних якостей і компетентностей, необхідних сучасному вчителю НУШ.