Про проведення обласних методичних заходів протягом 27.04–01.05.2026 р.
Захід: від 23 квітня 08:00 до 1 травня 09:00
Категорія:
Заходи інституту
Дата
Доводимо до вашого відома, що згідно з планом роботи Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти протягом 27.04–01.05.2026 р. відбудуться такі методичні заходи в міжатестаційний період:
|
1.28.04.2026 р. – круглий стіл «Цифрова безпека учасників освітнього процесу» для педагогічних працівників всіх категорій.
Додатково просимо забезпечити участь педагогів, які запрошені для виступу (додаток 1).
Початок роботи: 15:00.
Контактна особа Смирнова Олена Олександрівна
|
|
2.29.04.2026 р. – вебінар «Спіральний підхід у навчанні інформатики» для учителів інформатики.
Додатково просимо забезпечити участь педагогів, які запрошені для виступу (додаток 2).
Початок роботи: 15:00.
Контактна особа Воробйова Світлана Іванівна
|
|
3. 30.04.2026 р. – педагогічний діалог «STEM у дії: рішення, ідеї, досвід» для вчителів технологічної галузі та педагогічних працівників усіх категорій.
Додатково просимо забезпечити участь педагогів, які запрошені для виступу (додаток 3).
Початок роботи: 15:00.
Контактна особа Кітова Ольга Анатоліївна
|
|
4. 30.04.2026 р., 01.05.2026 р. – ІІІ етап обласного конкурсу «Сучасний урок історії та правознавства в НУШ» для учителів історії та правознавства, учасників конкурсу, членів журі.
Додатково просимо забезпечити участь педагогів, які запрошені для участі у ІІІ етапі конкурсу (додаток 4).
Початок роботи: 10:00.
Контактна особа Рибак Ірина Миколаївна
|
|
5. До уваги керівників закладів освіти та педагогів! Нагадуємо про проведення регіонального дослідження «Оцінка рівня інтеграції елементів STEM в освітній процес». (лист Донецького ОблІППО «Про оцінку рівня інтеграції елементів STEM в освітній процес» від 09.03.2026 № 130/10.4).
Термін подовжено до 27 квітня 2026 року.
Покликання на форму
Дякуємо закладам, які вже надали відповіді! Якщо ви ще не встигли долучитися – просимо знайти можливість заповнити анкету найближчим часом. Ваша участь є ключовою для формування об’єктивної стратегії розвитку інноваційної освіти на Донеччині.
|