-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:858
Арт-терапія в роботі практичного психолога
22 березня 2019 року для слухачів курсів підвищення кваліфікації практичних психологів ЗДО з теми «Психологічний супровід формування позитивної взаємодії в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти» гостинно відчинив свої двері КДНЗ (ясла-садок) № 47 «Берізка». На базі закладу практичним психологом Мариною Олександрівною Сацькою був проведений семінар-практикум із теми «Арт-терапія в роботі практичного психолога ЗДО».
На початку заходу з вітальним словом до учасників звернулася Марина Володимирівна Плосконна, завідувач ДНЗ, побажавши всім гарного настрою та натхненної роботи.
У першій частині семінару-практикуму Марина Олександрівна презентувала власний досвід використання арт-терапії в роботі з дошкільниками, ознайомила з арт-терапевтичними методами, які набули найбільшої популярності серед дітей, розкрила структуру проведення арт-терапевтичного заняття. Несподіваним для учасників виявився тест зі знання арт-терапії, який психолог запропонувала наприкінці свого виступу. Результати показали, що слухачі курсів добре знають теоретичні аспекти арт-терапевтичного процесу.
Гамму позитивних емоцій викликав фрагмент арт-терапевтичного заняття з дітьми середньої групи з теми «Малювання нитками». Під час заняття діти не тільки мали можливість заспокоїтися, розслабитися і виплеснути негативні емоції, думки, почуття, але й відчути успіх від результату та отримати задоволення від творчого процесу. Спостерігаючи заняття, психологи вкотре переконалися, що арт-терапія – це найм'якіший метод установлення контакту з «важкими» дітьми. Дитина може не говорити або не визнавати свої проблеми своїми, та при цьому вона може творити і через творчу діяльність встановлювати контакт із дорослим та ровесниками.
Під час підбиття підсумків роботи, спікером якого виступив Олексій Олексійович Заріцький, завідувач відділу соціально-психологічного супроводу розвитку особистості Донецького ОБЛІППО, учасники зазначили ефективність та системність запропонованого досвіду, різноманітність та широту арт-терапевтичних технік, які використовуються в роботі психолога з дошкільниками. Отриманий унікальний досвід слухачі із задоволенням повезуть до своїх міст/районів із метою розповсюдження та поширення через власну діяльність.