Логотип сайту
  • Галерея
  • Контакти
  • Пошук
  • Структура
  • Інститут
    • План роботи інституту
    • Нормативно-правова база
    • Ліцензії та інформація про забезпечення ліцензійних умов
    • Інформація щодо адміністрації
    • Відкрита інформація щодо діяльності
      • Звіти
      • Тендери
      • Забезпечення якості освіти
      • Антикорупційна діяльність
      • Конкурс на заміщення вакантних посад
    • Меморандуми про співпрацю, міжнародна співпраця
      • Меморандуми про співпрацю
      • Міжнародна співпраця
    • Нагороди
    • Регіональні програми, проекти
      • Регіональні програми
      • Проекти
  • Структура
    • Кафедра управління та адміністрування
      • Відділ менеджменту закладів дошкільної та загальної середньої освіти
      • Відділ професійного, фахового передвищого навчання та публічного партнерства з освітніми осередками громад
    • Кафедра природничо-математичних дисциплін та методики їх викладання
      • Відділ математики, інформатики та технологій
      • Відділ природничих дисциплін та STEM-освіти
    • Кафедра суспільно-гуманітарної та медійної освіти
      • Відділ мовно-літературної та мистецької освіти
    • Кафедра педагогіки і психології
      • Відділ початкової освіти, соціалізації, ментальної та гендерної підтримки
      • Відділ психосоціального, фізичного здоров'я, розвитку особистості та освітньої безбар’єрності
    • Структурні підрозділи, які підпорядковуються безпосередньо ректору
      • РЕКТОРАТ
      • Відділ нормативно-правового забезпечення освітньої діяльності та атестації педагогічних кадрів
      • Відділ проєктно-програмної діяльності та субвенційної роботи
      • Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
      • Відділ національного виховання, позашкільної та громадянсько-історичної освіти
      • Відділ кадрів
      • Бібліотека
      • Центр цифрової освіти
      • Відділ інформаційно-видавничої діяльності
      • Канцелярія
      • Бухгалтерська служба
      • Навчальний відділ
      • Регіональний координаційний центр логістики професійно-технічної освіти
      • Центр ветеранського розвитку
    • Факультет підвищення кваліфікації педагогічних кадрів
  • Підвищення кваліфікації
    • Підвищення кваліфікації
      • Освітні програми
      • Реєстрація
      • Вартість
      • Реквізити для оплати
      • Розклад
      • Проведення супервізії
      • Платформа підвищення кваліфікації
    • Міжкурсові заходи
      • Семінари
      • Тренінги
      • Інші заходи
    • Додаткові освітні послуги і вся інформація по ним
    • База виданих свідоцтв та сертифікатів
      • Реєстр свідоцтв про підвищення кваліфікації
      • База виданих сертифікатів НУШ
      • База виданих сертифікатів за участь в міжкурсових заходах
      • Підвищення кваліфікації за ваучерами Центру зайнятості
      • База виданих сертифікатів «Захист України»
    • Нормативні документи забезпечення підвищення кваліфікації
    • Гроші ходять за вчителем
    • Проф-Простір
  • Методична робота
    • Науково-методична рада
    • Методичні путівники НУШ
    • Перспективний педагогічний досвід
    • НУШ на Донеччині
    • Методичні заходи в міжатестаційний період
    • Професійні спільноти педагогів Донеччини
    • Творчі групи
    • Інформаційний ресурс «Якісна освіта – відбудована Донеччина»
  • Наукова робота
    • Вчена рада
      • Протоколи
      • Рішення
      • Посилання на затвердженні програми
    • Наукова діяльність інституту
      • Експерименти
      • Конференції
      • Науково-дослідницька діяльність
    • Матеріали науково-практичних конференцій
  • Цифрова освіта
    • Дистанційна освіта дорослих
    • Дистанційна освіта дітей
    • STEAM--освіта
    • Нормативні документи
    • SELFIE
    • Цифрова безпека
  • Конкурси
    • Фахові конкурси
      • Всеукраїнський конкурс "Учитель року"
      • Сучасний урок історії та правознавства в Новій українській школі
      • Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів
      • Обласний конкурс-проєкт «Цифрова Донеччина: від інструменту до результату»
      • ВСІ КОНКУРСИ...
    • Учнівські творчі конкурси
      • Міжнародні / всеукраїнські конкурси
      • Регіональні конкурси
    • Фестивалі
    • Олімпіади (архів)
  • Бібліотека
    • Бібліотека
    • Публікації співробітників ІППО
    • Поліграфічна продукція
  • Події
    • Афіша подій
      • Архів подій
    • Новини
    • Відеогалерея
    • Галерея
  1. Головна
  2. Події
  3. Новини
  4. 2020
  5. 26 квітня – Міжнародний день пам’яті про Чорнобильську катастрофу

26 квітня – Міжнародний день пам’яті про Чорнобильську катастрофу

Дата публікації:
27 квітня 2020
Кількість переглядів:
940

26 квітня 2020 року Україною та всім світом відзначався Міжнародний день пам’яті про Чорнобильську катастрофу, встановлений  Генеральною Асамблеєю ООН з метою підвищення обізнаності суспільства про довгострокові наслідки цієї жахливої техногенної катастрофи.

В інформаційних матеріалах Українського інституту національної пам’яті ключовими тезами заходів до Міжнародного дня пам’яті про Чорнобильську катастрофу у 2020 році визначено:

  • Аварія на Чорнобильській АЕС призвела до непоправних медичних, економічних і соціальних і гуманітарних наслідків. За екологічними наслідками аварія переросла у планетарну катастрофу: радіоактивним цезієм було забруднено 3/4 території Європи.
  • На той час керівництво Радянського Союзу проголосили гласність і відкритість. Однак надзвичайна ситуація на ЧАЕС засвідчила фальшивість гасел. Розуміючи, що екологічна катастрофа такого масштабу матиме негативні наслідки для комуністичного режиму, керівництво СРСР обрало курс на її замовчування. Уся інформація про Чорнобильську катастрофу одразу опинилася під ідеологічним контролем КПРС і КГБ.
  • Чорнобильська трагедія засвідчила неготовність державної верхівки підпорядкувати політичні інтереси гуманістичним цінностям життя і здоров’я людей. Щоб продемонструвати, буцімто ніякої небезпеки радіації̈ немає, партійне керівництво не відмінило першотравневу демонстрацію. На Хрещатик за п’ять днів після аварії вивели сотні тисяч людей, в тому числі школярів. Наступного дня всі газети рясніли парадними повідомленнями. Тим часом на вкрай обережні поради від міністра охорони здоров’я щодо заходів безпеки спромоглися аж 9 травня!
  • Українська діаспора після аварії на ЧАЕС виявили високу громадянську позицію та активність у світі. Вона організовувала демонстрації, готувала звернення до урядів західних держав, збирала матеріали про трагедію. Закордонний провід Української головної визвольної ради у вересні 1986 року доклав значних зусиль, аби питання Чорнобиля внести на розгляд ООН.
  • Чорнобильська катастрофа стала одним із каталізаторів розпаду СРСР. Спроби Москви приховати правду про її наслідки, недостатні заходи безпеки і допомоги потерпілим похитнули віру в “гуманність” комуністичної ідеї навіть у найлояльніших прихильників. Радянська влада продемонструвала кричущу безвідповідальність за долі людей.
  • У період після аварії посилилися екологічні та національно-демократичні рухи, передусім в Україні. 26 квітня 1988 року в Києві відбулася перша несанкціонована демонстрація під гаслами – “Геть АЕС з України”, “УКК – за без’ядерну Україну”, “Не хочемо мертвих зон”, “АЕС – на референдум”, “Промисловість, землю, воду – під екологічний контроль”, “Кожному – персональний дозиметр”. У багатьох регіонах, як на сході, так і на заході, люди виходили на акції протесту проти будівництва нових і експлуатації старих атомних електростанцій. Саме навколо проблеми ядерної катастрофи формувалися перші громадські організації, які перетворилися в політичну силу, наприклад, “Зелений світ” і Союз “Чорнобиль”.

Більш докладно: https://uinp.gov.ua/informaciyni-materialy/vchytelyam/metodychni-rekomendaciyi/informaciyni-materialy-do-richnyci-avariyi-na-chornobylskiy-aes

На підставі інформаційних матеріалів Українського інституту національної пам’яті в листі Донецького ОБЛІППО було рекомендовано провести 24, 27 квітня 2020 року в закладах освіти області тематичні дистанційні уроки за  курсами «Я досліджую світ», «Я у світі» (початкова школа); «Природознавство» (5-й клас), «Вступ до історії» (5-й клас); «Біологія» (6-9 класи), «Фізика» (9-й клас); «Історія України» (11-й клас), «Громадянська освіта» (10-й клас), «Біологія і екологія» (10-11 класи); «Фізика» (11 клас).

Було ініційовано комунікаційні кампанії в соціальних мережах з метою пропаганди екологічно безпечної поведінки.

Організаторам виховної роботи запропоновано провести онлайн-конкурси та вікторини, під час яких здобувачі освіти можуть підвищити рівень власної екологічної культури, за зразком: https://forms.gle/1heAmTdPdFaPw9ZB9.

На Чорнобиль журавлі летіли,

З вирію вертались навесні.

Як сніжниця, попелище біле

Розвівалось в рідній стороні.

Там згоріли гнізда і гніздечка,

Поржавіла хвоя і трава,

Журавлина крихітна вервечка

Напиналась, наче тятива.

Не було ні стогону, ні крику,

Тільки пошум виморених крил.

Журавлі несли печаль велику,

Наче тінь невидимих могил.

Не спинились птиці на кордоні,

Де сягає атомна яса,

І дивився батько з-під долоні,

І ридала мати в небеса.

На Чорнобиль журавлі летіли,

З вирію вертались навесні...

Дмитро Павличко

Популярні новини

  • 01
    «Як не я, тоді хто? не тепер, то коли?» (Іван Світличний): загальнообласні Уроки незламності на Донеччині у 2025/2026 навчальному році
    17 червня 2026
  • 02
    Презентаційна сесія «Виховні наративи Дня скорботи та вшанування пам’яті жертв війни в Україні»
    15 червня 2026
  • 03
    Презентаційна сесія «Конституції України – 30 років!»
    24 червня 2026
  • 04
    Еволюція дидактики в епоху дезінформації: міжнародний діалог за участі Донецького ОблІППО
    12 червня 2026
  • 05
    На Донеччині відбулася обласна діалогова платформа стейкхолдерів профорієнтації дітей і підлітків «Майбутнє, яке обираємо ми»
    19 червня 2026

Адреса

Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, вул. В. Стуса 47, м. Краматорськ, Україна, 84300

тел. +380626420326

Ми у соц. мережах

Зворотній зв'язок
© 1994 - 2026 Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Усi права захищені
При використанні матеріалів гіперпосилання на ресурс обов'язкове