06 липня відбулось обговорення та презентація стратегії розвитку STEM-освіти Донецької області. У заході взяли участь представник Програми ООН із відновлення та розбудови миру Євген Кузнєцов, представник МОН України Богдан Кудренко, голова Попаснянської районної державної адміністрації Роман Власенко, головний спеціаліст відділу інноваційного розвитку і маркетингу територій департаменту інвестиційно-інноваційного розвитку і зовнішніх відносин Донецької ОДА В’ячеслав Самойленко, в. о. завідувача сектору інноваційної діяльності та менеджменту освіти департаменту освіти і науки Донецької ОДА Олена Свідрак, в. о. ректора Донецького ОБЛІППО Юлія Бурцева, представник ГО «Центр розвитку майбутнього» Сергій Гаков, освітяни області.

Під час презентації проєкту в. о. ректора Донецького ОБЛІППО Юлія Бурцева наголосила, що до структури мети проєкту входить створення обласної постійно діючої різнорівневої системи STEM-освіти, яка охоплює такі рівні освіти по закладах освіти:

- базовий рівень STEM-освіти (на рівні базової середньої освіти та позашкільної освіти);

- профільний рівень STEM-освіти (на рівні профільної середньої освіти, у закладах позашкільної освіти, що реалізують STEM-проєкти, закладах професійної освіти);

- вищий/професійний рівень STEM-освіти (у закладах вищої освіти, на рівні післядипломної освіти, у закладах, що функціонують з метою забезпечення професійного розвитку педагогічних працівників, здійснення їх науково-методичної підтримки), шляхом створення STEM-лабораторій, які забезпечені обладнанням згідно з потребами відповідних рівнів освіти.

Структура STEM-освіти, що очікується в разі реалізації проєкту

1. За пропозицією департаменту освіти і науки Донецької ОДА запланований розподіл субвенції для оснащення навчальних кабінетів та STEM-лабораторій у тринадцятьох (13) закладах освіти області.
2. Створення STEM-центру на базі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти для підготовки та/або підвищення кваліфікації керівників та методистів STEM-лабораторій STEM-коучів, педагогічних, науково-педагогічних працівників, методистів методичних служб, які впроваджують STEM-освіту.
3. Створення обласної STEM-лабораторії для дітей та юнацтва на базі закладу позашкільної освіти в м. Краматорськ для роботи в позанавчальний час із метою залучення до STEM-освіти зацікавлених, талановитих представників молоді, які не мають змоги долучитися до проєкту за місцем навчання; надання їм можливості творчої реалізації в технічній та природничо-математичному напрямах.

У ході обговорення проєкту Гаков Сергій зауважив на сталості використання лабораторного обладнання та актуальності створення онлайн-лабораторій та лабораторій віртуальної реальності. Наголошено на необхідності популяризації STEM-освіти шляхом залучення молоді.

Роман Власенко виступив із пропозиціями щодо створення мереж ресурсних центрів на районному рівні та поділився досвідом роботи у своїй РДА.

Богдан Кудренко акцентував увагу на залученні закладів освіти на державному рівні та фінансуванні обладнання STEM-лабораторій у 2020 році.

Обговорено можливість залучення представників сільської місцевості у цьому проєкті. Нагадуємо, що коментарі до проєкту можна подавати до 17 липня за цим посиланням: https://docs.google.com/document/d/1E7lY_jpVugCT3VZ3CwZ7mns9YhRJ1AK5Tagt7kiRCEk/edit#heading=h.gjdgxs