17 вересня 2020 року відбувся практико-орієнтований семінар Клубу дефектологів «Створення методичного середовища розвитку логопедичного супроводу дітей різних категорій» у дистанційному форматі. У заході взяли участь 40 осіб.

Інформаційно-методичний блок був представлений відділом спеціальної і інклюзивної освіти та ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти Донецького ОБЛІППО.

Лопухіна Тетяна В’ячеславівна, завідувачка відділу спеціальної і інклюзивної освіти Донецького ОБЛІППО, кандидат педагогічних наук, розкрила аспекти професійної компетентності вчителя-логопеда у сфері інклюзивного навчання.

Коваль Аліна Володимирівна, завідувачка ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти, зосередила увагу учасників на стратегії підтримки дітей з порушеннями мовлення в освітньому середовищі.

Свій інноваційний педагогічний досвід презентували:

• Гордіюк Надія Михайлівна – «Створення інноваційного корекційно-розвиткового простору логопедичного супроводу дитини з порушенням інтелектуального розвитку в умовах спеціальної школи» (учитель-логопед вищої категорії, старший учитель Новгородської СЗШІ № 38 Донецької обласної ради).
• Болотова Вікторія Валентинівна – «Формування математичних навичок за допомогою мультісенсорного матеріалу «НУМІКОН» (учитель-дефектолог, Краматорської загальноосвітньої школи № 3).
• Сахарова Юлія Юріївна – «Організація корекційного заняття під час дистанційного навчання» (психолог економіко-гуманітарного ліцею № 8 імені Василя Стуса, м. Краматорськ).
• Романенко Олена Анатоліївна – «Автоматизація та диференціація звуків у дошкільників із ЗНМ II-III рівня засобами використання мнемотехніки» (учитель-логопед, м. Часів Яр).
• Горобець Ірина Василівна – «Формування комунікативних навичок у дітей з розладами аутистичного спектру» (учитель-дефектолог, КЗ ДНЗ № 16 «Рушничок», м. Слов’янськ).

Учасники семінару отримали корисну інформацію та практичні навички з питань взаємозв’язку педагога, учителя-дефектолога та вчителя-логопеда в корекційній роботі під час освітнього процесу та позаурочній діяльності.

Матеріали практико-орієнтованого семінару будуть узагальнені відділом спеціальної і інклюзивної освіти та впровадженні в практику корекційного навчання дітей з ООП в системі освіти (ЗДО, ЗЗСО, ІРЦ) міст, районів, ОТГ Донецької області.