-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:478
Проведено друге заняття Школи професійної майстерності «Професійний розвиток учителів німецької мови в умовах становлення Нової української школи»
04 червня 2020 року відділом гуманітарної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в дистанційному форматі було проведено друге заняття Школи професійної майстерності «Професійний розвиток учителів німецької мови в умовах становлення Нової української школи». Майстриня – Валентина Склярова, учитель німецької мови Красногорівської філії комунального закладу Очеретинський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів – дошкільний навчальний заклад (опорний навчальний заклад) Ясинуватського району Донецької області. До роботи долучилися 14 осіб.
Тематика другого заняття – «Форми й методи роботи з обдарованими учнями. Використання ігрових технологій як засобу формування пізнавальної активності учнів на уроках німецької мови» є актуальною для організації роботи з талановитою молоддю. Мета заходу – презентувати передовий досвід Валентини Склярової щодо розвитку творчих здібностей у здобувачів освіти, формування пізнавальної активності учнів на уроках німецької мови за допомогою ігрових технологій.
Протягом дня учасники Школи працювали на платформі Zoom, спілкувалися, обмінювалися думками й власним досвідом, виконували практичні завдання, рефлексували.
Учителі мали змогу ознайомитися з новими методами та формами роботи з обдарованими дітьми, креативними завданнями для учасників олімпіад та мовних конкурсів, а також з новітніми технологіями викладання німецької мови. Основну увагу майстриня зосередила на практичних прийомах та методах роботи й виконуваних активностях. Протягом зустрічі панувала творча і дружня німецькомовна атмосфера.
Крім того, Софія Єгорова, учениця Валентини Олександрівни, презентувала збірник власної поезії, написаний німецькою мовою.
Учасники отримали цінний досвід, нові враження та матеріали для подальшого використання в практичній діяльності.
У завершальній частині було підбито підсумки роботи ШПМ. Учасники отримали креативні домашні завдання для розширення та поглиблення знань із теми. У педагогів залишилися лише позитивні враження, тому вони готові до подальшої плідної праці та з нетерпінням чекають наступних зустрічей.
Із матеріалами другого заняття можна ознайомитись за покликанням https://drive.google.com/drive/folders/1K1I1eDVaVlyDpZAC0qmW_J0tY45bQxDj