02 лютого 2022 року – третій день фінальних змагань першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022».     

Упродовж 02 та 03 лютого конкурсантки в номінації «Біологія» проходять конкурсне випробування  «Урок», під час якого мають продемонструвати педагогічну майстерність та розкрити тему обраного уроку відповідно до навчальних програм. 02 лютого під час уроків учасники, залучені у якості учнів, поринали у світ життя листочків, досліджували РН засобів догляду за шкірою, вивчали поняття «кросинговер» та закономірності модифікаційної мінливості людини.

02 лютого фіналісти всеукраїнського професійного конкурсу «Учитель року – 2022» в номінації «Інформатика» також розпочали конкурсне випробування «Урок». Мета випробування: демонстрація педагогічної майстерності. І фіналісти виправдали очікування журі. Конкурсанти продемонстрували педагогічну майстерність в організації освітнього процесу в дистанційному режимі та показали високий рівень уміння адаптації власної педагогічної ідеї на уроках інформатики з урахуванням вікових особливостей учнів. Усі конкурсанти оригінальними прийомами створювали позитивний настрій на уроках, використовували різноманітні методи та форми роботи.  

Цього дня фіналісти в номінації «Мистецтво» взяли участь у другому конкурсному випробуванні фінального етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022». Під час виконання творчої роботи конкурсанти продемонстрували майстерність розроблення плану-сценарію музично-сценічної постановки з режисерськими коментарями для шкільного театру та позакласного заходу із використанням навчального мистецького матеріалу за темами ключових національно-патріотичних державних свят.

Голова журі номінації, в. о. ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Юлія БУРЦЕВА, акцентувала увагу на високому рівні предметно-методичної компетентності учасників та відзначила спрямованість учителів мистецьких дисциплін на усвідомлення учнями специфіки музичного й музично-сценічного мистецтва, формування в учасників освітнього процесу орієнтирів на загальнолюдські цінності, виховання патріотизму та поваги до національних, духовних, культурних надбань європейських народів, розвиток високої соціальної активності та громадянської відповідальності.

Завершилися конкурсні випробування в номінації «Основи правознавства». Останній конкурс був спрямований на перевірку практичного застосування педагогами знань з правознавства та шкільної програми,  методики викладання. Фіналістам було запропоновано задачу із рішенням, потрібно було визначити всю важливу правову інформацію, розробити критерії оцінювання та вказати на помилки учнів. Учасники мали визначити місце цього правового контенту в системі шкільної правової освіти, запропонувати методику здійснення корекційної роботи та, за потреби, передбачити індивідуальний освітній маршрут учня. Конкурс відбувався у форматі співбесіди.

За результатами цього конкурсного змагання та результатами попередніх конкурсних випробувань журі підбиває підсумки та визначає переможців.

Лише один день відділяє освітянську спільноту області від визначення переможців першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022». Тож побажаємо кожному з фіналістів перемоги!

Фотоматеріали...