24 квітня 2025 року у змішаному форматі відбулася панельна дискусія «Психологічна стійкість як елемент громадянської відповідальності», учасниками якої стали майже 150 освітян, науковців, громадських діячів. Захід був організований департаментом освіти і науки Донецької облдержадміністрації у співпраці з Донецьким обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти.

Метою дискусії було обговорення шляхів подолання викликів, що постали через війну у сфері психічного здоров’я українців.

Модератором заходу виступив Денис Малєєв, проректор з наукової роботи та цифровізації Донецького облІППО, кандидат психологічних наук.

На початку зустрічі з вітальним словом до учасників заходу звернулася Олена Барабанова, ректорка Донецького облІППО, кандидатка філологічних наук / докторка філософії, доцентка. Вона підкреслила, що саме психологічна стійкість дає змогу протистояти життєвим труднощам, несприятливому тискові обставин, зберігати здоров’я і працездатність у різних випробуваннях.

Віталій Панок, директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України, дійсний член (академік) НАПН України, доктор психологічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України, окреслив сучасні візії проблем збереження і захисту психічного здоровʼя.

Шляхи зміцнення ментального здоров'я в контексті формування психологічної стійкості всіх учасників освітнього процесу висвітлила у своєму виступі Наталя Лугінець, в.о. директора КЗ «Донецький обласний навчально-методичний центр психологічної служби системи освіти».

Психологічна стійкість є тією бронею, яка здатна захистити психічне здоров’я людини та забезпечити суспільний добробут. Об’єднання зусиль для подолання викликів, що постали через війну у сфері психічного здоров’я українців, є необхідною умовою для створення системи, яка готова реагувати на всі виклики та здатна надати допомогу всім, хто її потребує.

Дякуємо спікерам і учасникам за продуктивну дискусію!

З матеріалами заходу можна ознайомитись за покликанням.

За інформацією відділу розвитку особистості.