Цього тижня, 26.05-30.05.2025 року, відбулося підвищення кваліфікації вчителів-логопедів, педагогів-організаторів закладів загальної середньої та позашкільної освіти, кураторів (педагогів-вихователів, культорганізаторів), педагогічних працівників усіх категорій і спеціальностей, а також педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання, 8 клас) у 2025-2026 навчальному році.

Підвищення кваліфікації вчителів у Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відкриває перспективи для подальшого розвитку освітнього процесу в регіоні.

Серед основних напрямів виділяємо: 

Набуті знання допоможуть учителям створювати унікальний освітній контент, що зробить уроки більш захопливими та зрозумілими, а також адаптувати навчальні програми до індивідуальних потреб учнів, забезпечуючи ефективне навчання.

Під час підвищення кваліфікації педагоги-організатори закладів загальної середньої та позашкільної освіти, куратори (педагоги-вихователі, культорганізатори) підвищили рівень фахової майстерності у використанні цифрових технологій під час організації виховного процесу для формування ключових компетентностей, морально-етичних цінностей, соціальної відповідальності та цифрової грамотності учнівської молоді. Учасники набули практичних знань щодо можливостей цифрових інструментів (онлайн-платформ, освітніх додатків, інтерактивних матеріалів) у виховній роботі. 

Матеріали, опрацьовані слухачами протягом підвищення кваліфікації, стануть у пригоді в процесі формування в учнівської молоді цифрової грамотності, культури спілкування в інтернеті та безпечної поведінки в онлайн-просторі, допоможуть орієнтуватися та доцільно обирати цифрові технології, ефективно застосовувати їх у виховній діяльності закладу освіти.

3.1. Учителі біології, які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання, 8 клас) у 2025-2026 навчальному році, опанували новітні методики викладання біології, що відповідають сучасним вимогам освітнього процесу в умовах упровадження концепції НУШ. Увага була зосереджена на розкритті потенціалу біології для формування ключових компетентностей здобувачів освіти. Слухачі ознайомилися з інноваційними методиками, що сприяють активній пізнавальній діяльності та розвитку дослідницьких навичок учнів, а також дозволяють інтегрувати європейські стандарти компетентнісного підходу в освітній процес; удосконалили навички ефективного використання інструментів для формувального та підсумкового оцінювання, зосередившись на об'єктивному вимірюванні навчальних досягнень учнів; опанували техніки практичного застосування цифрових засобів і можливостей штучного інтелекту для підвищення якості викладання та створення інтерактивного освітнього середовища.

Здобуті знання, практичний досвід та вміння доступно викладати навчальний матеріал допоможуть кожному вчителю біології зробити уроки ще більш цікавими, ефективними та натхненними для учнів. 

3.2. Протягом підвищення кваліфікації за темою «Нова українська школа в дії: навчаємо ефективно та креативно» вчителі історії та громадянської освіти ознайомилися з європейськими стандартами в освіті, опрацювали інструменти формувального оцінювання для управління класом, розглянули тьюторингову методику планування та подолання освітніх втрат, відпрацювали групи результатів навчання та їх формування на уроках, методику складання компетентнісно зорієнтованих завдань з історії та громадянської освіти та ін. Слухачі опанували інноваційні підходи до планування роботи вчителя за принципами зворотного дизайну, моделювання календарно-тематичного планування задля чіткого розуміння «Для чого навчати?» (результат навчання),  «Чого навчати?» (зміст) та «Як навчати?» (види діяльності), сучасні методики оцінювальної діяльності вчителя за групами результатів з історії та громадянської освіти у 8 класі, оновлені засади об’єктно орієнтованого навчання історії; занурилися у розуміння особливостей методики викладання громадянської освіти на другому циклі базового предметного навчання, проаналізували реальні педагогічні ситуації.

Підвищення кваліфікації стало цінним досвідом для педагогів, що сприятиме підвищенню якості викладання історії та громадянської освіти в умовах Нової української школи.

Отже, підвищення кваліфікації педагогів є одним із ключових інструментів для забезпечення безперервного та якісного освітнього процесу в умовах війни, реалізації ідей Нової української школи. Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти відіграє важливу роль у підготовці фахівців, які здатні працювати в нових реаліях, застосовувати інноваційні підходи та ефективно управляти освітніми процесами в умовах кризи.

За інформацією Валентини Поуль, 
декана ФПКПК  Донецького облІППО.