13 лютого 2026 року для керівників закладів загальної середньої освіти відбувся семінар «Формування твердих і м’яких навичок у Новій українській школі: із досвіду роботи Слов’янського ЗЗСО І–ІІІ ступенів № 1 Слов’янської міської ради Донецької області».

Захід було організовано методисткою відділу менеджменту закладів дошкільної, загальної середньої та професійної освіти Ганною Щербиніною спільно з керівництвом та педагогічним колективом Слов’янського ЗЗСО І–ІІІ ступенів № 1 Слов’янської міської ради Донецької області.

Директорка закладу Наталія Вербицька та заступниця директорки з НВР Інеса Боднарчук представили модель школи щодо розвитку твердих і м’яких навичок здобувачів освіти, зокрема управлінський аспект її впровадження. У своїх виступах вони окреслили системність роботи педагогічного колективу в контексті формування soft і hard skills, висвітливши те, як вибудовується змістова та організаційна робота з учителями, батьками й учнями.

Учителька початкової школи Ірина Задерихіна представила авторську методику навчання таблиці множення та онлайн-тренажер Construct 3, завдяки якому учні вчаться «відчувати», розуміти та запам’ятовувати таблицю множення, а також співвідносити математичні дані з реальними життєвими ситуаціями.

Ірина Васильчук, учителька української мови та літератури, представила досвід формування медіаграмотності учнів. Вдале поєднання теми медіа з темами уроків дозволяє не лише краще засвоїти матеріал, а й розвивати критичне мислення учнів, формувати навички аналізу інформації, відповідального споживання медіаконтенту та свідомої комунікації в сучасному інформаційному просторі.

Завдяки проєкту «Великий луг – загублений світ Дніпра», реалізованому вчителькою курсу «Пізнаємо природу» Вікторією Мілько, учні 5-го класу не лише ознайомилися з природною та історичною цінністю Великого лугу, а й здобули досвід комплексного застосування знань із різних освітніх галузей. Робота над проєктом передбачала поєднання природничих, історичних, екологічних і цифрових складників навчання через дослідницьку, практичну та творчу діяльність: учні працювали з картографічними матеріалами, моделювали екосистеми, візуалізували екосистеми Великого лугу, аналізували вплив діяльності людини на природу, що сприяло розвитку їхніх твердих і м’яких навичок.

Учителька фізики Тетяна Литвинкович презентувала практикоорієнтований підхід до навчання, спрямований на формування hard skills учнів. Освітній процес педагог поєднує із цифровими симуляціями, домашніми експериментами та інженерними завданнями. Участь школярів у проєктній діяльності, зокрема «Інженерному тижні» та форматі «Науковий пікнік», перетворює фізику на інструмент розв’язання реальних проблем. Такий підхід сприяє розвитку критичного мислення, цифрової грамотності та командної взаємодії.

Тетяна Михайліченко, учителька початкових класів, презентувала свій досвід формування soft і hard skills учнів через авторський проєкт «Казки української землі». У межах нього казка стає інструментом розвитку читацької грамотності, мовлення, логічного мислення та емоційного інтелекту молодших школярів. Навчальна діяльність поєднує роботу з текстом, інтерактивні вправи, ребуси, розмальовки й цифрові ресурси. Особливу увагу приділено осмисленню історичних подій, національних цінностей і державних дат у доступній для дітей формі.

Асистент учителя Маргарита Усенко презентувала свій досвід формування soft і hard skills у дітей з особливими освітніми потребами. У роботі вона використовує систему вправ, спрямованих на розвиток емоційного інтелекту, саморегуляції, комунікації та впевненості в собі. Значну увагу приділено підтримці ментального здоров’я через арттерапевтичні та нейровправи, дихальну й пальчикову гімнастику. Паралельно розвиваються навчальні та життєві навички: мовлення, пам’ять, увага, логічне мислення й дрібна моторика. Представлений досвід демонструє, як інклюзивний підхід допомагає кожній дитині навчатися в комфортному темпі та розкривати власний потенціал.

Завершився захід груповою роботою, упродовж якої учасники, розглядаючи різні ситуативні завдання, визначали тверді й м’які навички, що формуватимуться в учнів.

З матеріалами заходу можна ознайомитись за покликанням.