06 травня 2026 року відбувся методичний діалог «Сучасні підходи до викладання підприємництва та фінансової грамотності в НУШ», який об’єднав близько 70 вчителів підприємництва і фінансової грамотності закладів загальної середньої освіти Донеччини.

З вітальним словом до учасників звернулися Марина Сичевська-Дегтярьова, в. о. завідувача кафедри педагогіки і психології, завідувач відділу психосоціального, фізичного здоров’я, розвитку особистості та освітньої безбар’єрності Донецького ОблІППО, яка наголосила на актуальності формування в учнів фінансової грамотності, а також навичок мотивації та впевненості в застосуванні здобутих знань для ухвалення ефективних рішень і покращення фінансового добробуту власного та суспільства.

Методист відділу мовно-літературної та мистецької освіти Тетяна Ковальова окреслила основні завдання зустрічі, наголосила на актуальності впровадження сучасних підходів щодо викладання підприємництва та фінансової грамотності.

З перших хвилин учасники заходу були залучені до інтерактивної роботи: жваве спілкування, опитування та обмін думками створили атмосферу відкритості й партнерства.

Практичним досвідом інтеграції підприємництва та фінансової грамотності з іншими навчальними предметами поділилася Тихонова Наталія, учитель Миколаївського закладу загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів № 11 Новогродівської міської ради Донецької області. Спікер ознайомила учасників заходу з актуальними методичними підходами та практичними кейсами, які формують в учнів підприємництво та сприяють ухваленню здобувачами освіти фінансових рішень.

Як через діяльність, гру, проєкти та інтерактивні методи формувати фінансові навички учнів висвітлила Шеїн Юлія, учитель Лиманського ліцею № 5 Лиманської міської ради Донецької області. Спікер поділилася, як матеріали, що розроблені фахівцями центру фінансових знань «Талан» Національного банку України, можна легко адаптувати до уроків.

Мельникова Наталія, методист відділу мовно-літературної та мистецької освіти Донецького ОблІППО, презентувала способи використання цифрових інструментів для доступного пояснення складних фінансових понять та зосередила увагу учасників на перевагах і можливостях застосунку «Renderforest» щодо створення навчального контенту, який буде зрозумілим, цікавим і сучасним для учнів.

Методичний діалог надав можливість педагогам набути цінного досвіду та надихнутися ідеями. Захід ще раз довів, що ефективне навчання підприємництва та фінансової грамотності – це поєднання практики, креативності, цифрових можливостей і постійного професійного зростання вчителя.

Щиро дякуємо учасникам методичного діалогу за дієвий досвід та натхнення.

Запис вебінару та матеріали спікерів можна знайти за покликанням.