12 травня 2026 року проведено вебінар «Географія як інструмент аналізу світу: як навчити учнів думати, а не відтворювати», який об’єднав понад 40 педагогів для обговорення сучасних підходів до розвитку критичного й аналітичного мислення учнів.

Модерувала захід методистка відділу природничих дисциплін та STEM-освіти Олена Саматова, яка наголосила, що географія є предметом, який допомагає учням не лише здобувати знання про світ, а й формувати навички критичного мислення, аналізу фактів та ухвалення обґрунтованих рішень.

З вітальним словом до учасників звернулася завідувачка бібліотеки Донецького ОблІППО Ганна Ткаченко. Вона зазначила, що питання пошуку нових форм і методів навчання, які активізують пізнавальну діяльність учнів і формують уміння самостійно аналізувати інформацію, сьогодні є надзвичайно актуальним.

Під час вебінару учасники обговорили сучасні підходи до розвитку аналітичного мислення учнів на уроках географії в умовах дистанційної освіти. Запрошена спікерка, методистка Видавництва «Ранок» Валерія Волик, поділилася методами, що допомагають учням аналізувати інформацію, порівнювати дані, формулювати власні висновки та аргументовано висловлювати власну думку. Особливу увагу приділила кейс-методу та методу ситуацій, під час використання яких учні працюють із проблемними завданнями, аналізують статистичні матеріали, оцінюють можливі варіанти рішень і пропонують власні шляхи розв’язання проблем.

Учасникам також було запропоновано використання цифрових сервісів OpenStreetMap і Canva для створення інтерактивних завдань, організації групової роботи та вдосконалення навчальних матеріалів. Окремо обговорили бар’єри інтеграції цифрових технологій в освітній процес і міждисциплінарний підхід до викладання географії.

Практична частина вебінару передбачала спільне обговорення й переформатування навчальних завдань. Наприкінці зустрічі слухачі подякували спікерці за змістовну та корисну інформацію, за практичні ідеї, які можна використати у власній педагогічній діяльності.

З матеріалами вебінару можна ознайомитися за покликанням.