17 березня 2026 року відбулася перша зустріч творчої студії «Мистецький простір: інструменти, ідеї, перспективи», яка об’єднала близько 100 педагогів Донеччини навколо актуальної теми «Методичні аспекти використання цифрових технологій та штучного інтелекту на уроках мистецтва».

Зустріч розпочалася з вітальних слів Ігоря Ціка, завідувача кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти Донецького ОблІППО, та Вікторії Щербатюк, завідувачки відділу мовно-літературної та мистецької освіти Донецького ОблІППО, які наголосили, що онлайн-ресурси та технології штучного інтелекту сьогодні відкривають перед учителем нові можливості для організації навчання, розвитку творчості учнів і формування їхньої культурної компетентності, та налаштували учасників заходу на продуктивну співпрацю.

Студія стала справжнім інтенсивом, де теорія миттєво перепліталася з практикою. Під час вступного слова Тетяна Ковальова та Наталія Мельникова, методистки відділу мовно-літературної та мистецької освіти Донецького ОблІППО, окреслили загальний вектор сучасної мистецької освіти та разом із учасниками студії обговорили роль цифрових ресурсів для вчителя мистецтва.

 

У своєму виступі Олена Бевзюк, учителька  мистецтва закладу загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів № 20 Торецької міської військово-цивільної адміністрації Бахмутського району Донецької області,  представила підходи до розвитку креативності учнів засобами мистецтва ХХ–ХХІ століть, показавши, як мистецькі напрями кубізму, сюрреалізму та попарту разом із цифровими сервісами Canva, Genially, Padlet, Mentimeter і Google Slides можуть оживити урок і стимулювати творче мислення школярів.

Окрему частину зустрічі було присвячено використанню штучного інтелекту в мистецькій освіті. Марина Мансурова, учителька мистецтва Навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 7 – дошкільний навчальний заклад» Добропільської міської ради Донецької області, представила учасникам приклади застосування AI-інструментів в освітньому процесі. Педагоги ознайомилися з практичними ідеями створення творчих завдань, організації індивідуальних освітніх траєкторій учнів та підтримки їхніх мистецьких експериментів.

Справжньою майстернею сучасних цифрових інструментів став практичний інтенсив, який провела Олена Журавльова, учителька мистецтва Білицької загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 10 Добропільської міської ради Донецької області. Під час роботи учасники переконалися, що використання цифрового контенту допомагає урізноманітнити методи навчання та відкриває нові підходи до організації уроків мистецтва.

Під час організації своєї майстерки Іван Новіков, учитель мистецтва Шандриголівського ліцею Лиманської міської ради Донецької області, презентував потенціал сучасних онлайн-платформ і сервісів, зокрема роботу NotebookLM для опрацювання інформації, платформу Poe для взаємодії з чат-ботами, а також сервіси Suno та Vidnoz AI, які дають змогу створювати різноманітні творчі цифрові продукти.

Перша зустріч творчої студії стала яскравим прикладом поєднання мистецтва, цифрових технологій та штучного інтелекту, що допомагає організувати навчання по-новому, а головне – створювати уроки, які надихають на творчість, відкриття та самореалізацію.

Запис виступів та матеріали спікерів будуть розміщені на сайті відділу за покликанням.

За інформацією відділу мовно-літературної та мистецької освіти.