-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:2431
Відділ спеціальної та інклюзивної освіти
Лопухіна Тетяна В’ячеславівна
Завідувач відділу професійного розвитку фахівців освіти дітей з особливими освітніми потребами, доцент кафедри психології та розвитку особистості
095-058-49-48
е-mail:
[email protected]
ПРОВІДНА ТЕМА РОБОТИ ВІДДІЛУ
Професійне удосконалення фахової компетентності педагога в галузі спеціальної та інклюзивної освіти
Пріоритетні напрями діяльності та завдання відділу
- Сприяння оновленню та модернізації змісту корекційно-педагогічної, реабілітаційної роботи у спеціальних дошкільних та загальноосвітніх закладах всіх типів.
- Професійне удосконалення фахової компетентності керівних та педагогічних кадрів, які працюють в закладах дошкільної, спеціальної освіти та закладах загальної середньої освіти, де впроваджується інклюзивне навчання області; педагогів, що здійснюють індивідуальне та інклюзивне навчання учнів, які потребують корекції фізичного та (або) інтелектуального розвитку.
- Впровадження новітніх педагогічних технологій; виявлення, узагальнення та розповсюдження перспективного досвіду корекційно-педагогічної роботи в умовах закладів дошкільної, спеціальної освіти та закладів загальної середньої освіти, де впроваджується інклюзивне навчання та інноваційні тенденції в системі інклюзивного навчання дітей з особливими потребами.
- Поглиблення професійних знань педагогічних працівників закладів дошкільної, спеціальної освіти та закладів загальної середньої освіти, де впроваджується інклюзивне навчання з питань вікової та спеціальної психології та педагогіки, соціально-правового захисту дітей з особливими освітніми потребами.
- Налагодження партнерських взаємозв'язків з науковими та науково-методичними закладами.
Інклюзивна освіта - освіта для всіх https://inkluzivnaosvitaippo.blogspot.com/
Посилання на інформацію щодо діяльності відділу
Семінар 23.10 та Конгрес у Чернігові
Нормативнідокументи. Інклюзія 2019-2020 н.р.
- Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку. Наказ МОН від 02.07.2019 р. № 917
- Типова освітня програма для учнів 2-го класу з порушеннями інтелектуального розвитку. Додаток до наказу МОН від 02.07.2019 № 917
- Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н. р. безпечногоосвітньогосередовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок. Лист МОН №-1/9-414 ВІД 27.06.2019
- Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019-2020 н.р. Лист МОН № 1-9-498 від 05.08.2019
- Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019-2020 н.р. Лист № 1/9-409 від 26.06.2019
- Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки Українивід 12.06.2018 № 627. (зміни до типового плану) Наказ МОН від 10.06.2019 № 808
- Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 році. Постанова КМУ від 27 лютого 2019 р. № 129
- Про встановлення строку навчання у загальноосвітніх навчальних закладах для дітей з особливими освітніми потребами. Постанова КМУ від 23 квітня 2003 р. N 585