-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:526
Перший тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024»: завершення конкурсного випробування «Урок» у номінації «Географія»
7 грудня 2023 року завершилися конкурсні випробування першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» в номінації «Географія». Учителі географії протягом трьох днів відповідно до жеребкування демонстрували свою майстерність на уроках з учнями 7, 8, 9 класів Курахівського ліцею «Престиж» (академічного спрямування) Курахівської міської ради Донецької області. Діти здійснили цікаву віртуальну подорож Австралією, занурилися в красу унікальних природних об’єктів та були вражені їх неповторністю. Незвичайними виявилися уроки у 9 класі за темою «Класифікація мінеральних ресурсів за використанням. Показники ресурсозабезпеченості країн мінеральними ресурсами» та «Видобування паливних корисних копалин», упродовж яких діти пропонували шляхи покриття дефіциту палива в Україні. Учні 8 класу дізналися про кліматичні показники та їх розподіл на території України, замислилися над тим, щоб у майбутньому пов’язати свою професію із прогнозуванням погоди.
Усі учасники гідно подолали непростий шлях до фіналу і цим підтвердили, що належать до вчителів, яких шанобливо сьогодні називають «агентами змін». Інноваційність, харизму, неспокій духу продемонстрували конкурсанти, коли проводили уроки на останньому етапі конкурсних випробувань. Неперевершені здобувачі освіти підтримали педагогів і допомогли учасникам змагань у повній мірі продемонструвати педагогічну техніку сучасного вчителя.
Журі номінації «Географія» висловлює щиру подяку адміністрації Курахівського ліцею «Престиж» (академічного спрямування) Курахівської міської ради Донецької області, особливо директору ліцею Інні Парінцевій та окрему подяку вчителю географії Лідії Ткаченко, здобувачам освіти за організацію та можливість проведення такого важливого та захопливого конкурсного випробування «Урок» в межах конкурсу «Учитель року – 2024».
Творчий підхід педагогів до використання сучасних педагогічних технологій, партнерська співпраця «учитель – учень», здатність вмотивувати учня на навчальну діяльність – це основні риси сучасного вчителя географії Донеччини.
Чекаємо на результати, вболіваємо за кожного! Учителі Донеччини – неперевершені, талановиті, незламні!