23 січня 2024 року для консультантів ЦПРПП територіальних громад, учителів хімії та біології  відбувся вебінар «STEM-освіта та штучний інтелект: практика застосування інноваційних технологій».

Метою вебінару стало не лише ознайомлення учасників з інноваційними технологіями, але й представлення конкретних інструментів та стратегій для успішного впровадження штучного інтелекту в освітній процес, що є необхідним явищем в сучасному світі.

У заході взяли участь 85 педагогів і методистів Донецької області із 13 територіальних громад. Активними учасниками обговорення стали вчителі Покровської, Андріївської, Краматорської, Дружківської, Іллінівської, Костянтинівської, Новодонецької, Лиманської, Олександрівської, Святогірської, Слов’янської та Новогродівської ТГ.

Привітала учасників заходу  Людмила Прядко, методист відділу природничих дисциплін Донецького облІППО.

Учасники дійшли висновку, що розширення діапазону інноваційних інструментів, зокрема штучного інтелекту, є ключовим етапом у покращенні якості та ефективності освітнього процесу, розвитку творчих і критичних навичок здобувачів освіти. Штучний інтелект відкриває нові можливості для освітян та вчителів, стимулює зростання інтересу до навчання. Крім того, такий підхід сприяє інноваційному мисленню та мотивує шукати нові рішення, експериментувати та адаптуватися до змін світу. З огляду на це, увага заходу була зосереджена на практичних аспектах організації навчальної діяльності з біології та хімії.

Учасники отримали рекомендації від завідувачки  відділу STEM-технологій та природничих дисциплін Галини Гундаревої. Спікерка продемонструвала власний досвід використання інноваційних інструментів. Слухачі погодилися, що  застосування ШІ – це ефективний спосіб стабілізувати стан здобувачів освіти під час дистанційного навчання і впровадження STEM-освіти.

Ольга Кітова, доцент кафедри ПМДМВ, кандидат педагогічних наук, ознайомила учасників вебінару з організацією безпечного освітнього процесу та реалізацією STEM-освіти в сучасних умовах.

Очікуваний результат вебінару – це спрямування педагогів на впровадження освітніх інновацій, спонукання вчителів до творчого пошуку нових методів та ідей вдосконалення освітнього процесу з метою покращення якості навчання та зростання інтересу учнів до предметів природничого циклу.

Матеріали за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/132YZmuinXGyzHBMsZxxGRceVVcIuSmU0?usp=sharing