17 жовтня 2024 року, напередодні Глобального тижня медійної та інформаційної грамотності, який щорічно відзначається у світі за ініціативою ЮНЕСКО, аби об’єднати освітян довкола теми медійної та інформаційної грамотності як ключової навички громадян ХХІ століття та цифровізації, проведено вебінар для всіх категорій педагогічних працівників та бібліотекарів закладів освіти з теми «Цифрові інструменти в освіті».

Понад 100 учасників заходу долучилися до практикуму з упровадження в освітній процес різних моделей нейромереж, які допомагають писати тексти, створювати та редагувати картинки, генерувати відео тощо.

Модератор заходу Ганна Ткаченко, бібліотекар Донецького облІППО, ознайомила учасників вебінару з основними тенденціями цифровізації освіти, розглянула можливості застосування різних моделей штучного інтелекту для ефективної організації освітнього процесу.

Олена Піддубна, завідувач бібліотеки Лиманського ліцею № 4 Лиманської міської ради Донецької області, розкрила можливості використання штучного інтелекту для створення візуальних матеріалів, навчила педагогів генерувати відео за допомогою онлайн-інструментів HeyGen, Vidnoz, Wave video.

Учасники вебінару отримали багато цікавої та корисної інформації про онлайн-сервіси зі штучним інтелектом, які допомагають генерувати картинки (Copilot, Dream by WOMBO, DeepAI), конвертувати файли в різні формати (Ilovepdf), перетворювати зображення в текст, а текст – в аудіо (Istio, Ttsmaker), створювати відео та використовувати чатботи (Poe, Ghola), перевіряти створені матеріали за допомогою штучного інтелекту на плагіат (Tineye), генерувати унікальні історії (Bedtimestory, Kazka.fun, Makemytale) та перекладати складні тексти легко засвоюваною манерою, враховуючи вікові особливості учнів (Owlift). А також отримали практичні рекомендації щодо алгоритму написання промпту для розмови зі штучним інтелектом (Gemini, Microsoft Copilot).

Усіх учасників вебінару запросили приєднатися до Національного тесту з медіаграмотності, який відбувся 17 жовтня 2024 року. Метою тесту було об’єднання українців навколо теми медіаграмотності та сприяння підвищенню стійкості суспільства до шкідливих інформаційних впливів.

На етапі рефлексії учасники поспілкувалися зі створеним у межах заходу чатботом «Штучний інтелект» та отримали корисну інформацію щодо сервісів штучного інтелекту, які можна використовувати на різних предметах для генерації конспектів уроків та проведення лабораторних робіт.

Учасники цього змістовного заходу дійшли висновку, що цифрові технології дають змогу інтенсифікувати освітній процес, робити його мобільним, різноманітним та адаптованим до реалій сьогодення, а учнів потрібно готувати до світу, у якому майбутнє – за штучним інтелектом.

З матеріалами вебінару можна ознайомися за лінком.

За інформацією бібліотеки.