У межах реалізації амбітного та надзвичайно актуального проєкту «Історична освіта для всіх. Міфи та факти: між легендою та реальністю» відбулася знакова онлайн-зустріч, що об’єднала педагогів Донеччини, фахових краєзнавців та всіх небайдужих до справжнього минулого нашого регіону. Ключовою темою обговорення став виступ «Декомунізація та дерусифікація Донеччини: історичний та політичний виміри», що дав можливість глибоко проаналізувати процеси очищення українського простору від імперських та радянських нашарувань.

Спікером заходу виступив Ігор Тодоров, доктор історичних наук, професор кафедри міжнародних студій та суспільних комунікацій Ужгородського національного університету, активний член Донецького відділення Наукового товариства імені Шевченка. Його фахова експертиза та багаторічний досвід дозволили учасникам зануритися у складні питання формування ідентичності та деконструкції стереотипів, які десятиліттями насаджувалися в інформаційному полі Сходу України. Ігор Тодоров детально розкрив політичну необхідність декомунізації, пояснивши, як радянська топоніміка та символіка використовувалися як інструменти контролю над свідомістю. Особливий акцент зроблено на дерусифікації як закономірному етапі відновлення історичної справедливості, адже повернення справжніх назв і пам’яті про українське коріння краю є критично важливим для протидії сучасній пропаганді.

Модерувала зустріч Лілія Денисова, методистка відділу національного виховання, позашкільної та громадянсько-історичної освіти. Вона майстерно спрямовувала дискусію, акцентуючи увагу на важливості впровадження науково обґрунтованих історичних фактів у сучасний освітній простір.

Учасники мали змогу не лише прослухати ґрунтовну лекцію, а й долучитися до живого обговорення, ставити гострі питання щодо практичних аспектів в умовах гібридної війни. Захід став важливим етапом у формуванні критичного мислення освітян, які допомагають молоді будувати власну ідентичність на фундаменті правди, а не вигаданих легенд.