11 листопада 2026 року на базі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся інструктивно-методичний семінар «Від теорії до практики: обмін досвідом та ефективні методики викладання предмета “Захист України”». Семінар зібрав 56 учасників.
Захід модерували методисти відділу психосоціального та фізичного здоров'я, розвитку особистості й освітньої безбар'єрності Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Микола Вольвак і Денис Кудрявець.
Із вітальним словом до присутніх звернулася Тетяна Колган, проректор з навчальної роботи та економічних питань Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, тренер, координатор предмета «Захист України». Вона проаналізувала перспективи викладання предмета в дистанційному форматі й підкреслила важливість створення осередків предмета «Захист України» в закладах загальної середньої освіти Донецької області.
До учасників заходу звернувся учасник українського спротиву російській агресії, ветеран російсько-української війни від 2014 року, Герой України Володимир Жемчугов. Він розповів про ветеранський рух і про ветеранів з унікальним досвідом боротьби за звільнення Донецької та Луганської областей, а також підкреслив важливість виховання молоді на прикладі цих людей.
Під час інструктивно-методичного семінару розглянули низку питань, пов'язаних з організацією та проведенням конкурсу «Учитель року – 2027» у номінації «Захист України». Спікери поділилися досвідом участі в конкурсах минулих років.
Учасників ознайомили з можливостями використання інтерактивних симуляторів, віртуальних тренажерів, елементів доповненої реальності й цифрових платформ для моделювання ситуацій, наближених до реальних.
Євгеній Давиденко ‒ учитель предмета «Захист України» комунального закладу «Маріупольська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 47» Маріупольської міської ради, учасник бойових дій у російсько-українській війні (2014–2015, 2022–2025) ‒ розповів про участь у конкурсі «Учитель року – 2022», докладно висвітлив питання, пов'язані із сучасними методами ведення бойових дій, і наголосив на доцільності зміни методики навчання учнів на заняттях із предмета «Захист України».
Про досвід участі в міських, обласних і всеукраїнських змаганнях гри «Джура» як простору формування національної ідентичності й громадянської свідомості школярів розповіли Віктор Паньков, учитель предмета «Захист України» Великоновосілківської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 2, і Роман Тихий, учитель предмета «Захист України» Лиманського ліцею № 1.
Із практичними здобутками у викладанні модулів «Військові технології та їхній розвиток» і «Домедична допомога в умовах бою» учасників ознайомила Наталія Климова, учитель предмета «Захист України» Ліцею зі структурним підрозділом гімназії №1 Покровської міської ради.
Спікери ‒ Наталія Колосовська, учитель предмета «Захист України» Новогродівського опорного закладу загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів № 7 Новогродівської міської ради Донецької області, і Вікторія Пономаренко, учитель предмета «Захист України» Часовоярського опорного закладу загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів № 17 Часовоярської міської ради Донецької області, ‒ наголосили на доцільності інтеграції сучасного програмного забезпечення, онлайн-ресурсів і мобільних застосунків у процес викладання, що сприяє підвищенню мотивації та формуванню практичних навичок у здобувачів освіти.
За результатами обговорення визначено пріоритетні напрями подальшої роботи, зокрема розроблення методичних рекомендацій щодо участі педагогів у конкурсі «Учитель року – 2027» у номінації «Захист України», підготовку відповідного навчально-методичного забезпечення й організацію підвищення кваліфікації для вчителів щодо ефективного впровадження новітніх технологій у викладання предмета «Захист України».