8 жовтня 2026 року відбувся обласний науково-практичний семінар «Зміцнення психічного здоров’я в освітньому середовищі: безпечний простір, підтримка, взаємодія», у якому взяли участь 85 педагогів, практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти, консультантів і психологів ЦПРПП.

Напередодні Всесвітнього дня психічного здоров’я до учасників заходу звернулася Олена Барабанова, ректор Донецького ОблІППО, кандидат філологічних наук, доцент. Вона зазначила, що психологічна та психосоціальна підтримка, підвищення обізнаності про проблеми психічного здоров’я та боротьба зі стигматизацією психічних розладів мають пріоритетне значення. Олена Анатоліївна відзначила професіоналізм та щоденну наполегливу роботу фахівців психологічної служби, які в умовах невизначеності й виснаження дбають про безпечний освітній простір.

Під час заходу учасники розглянули сучасні підходи до зміцнення психічного здоров’я, регіональний досвід створення безпечного освітнього простору та дієві практики психосоціальної підтримки в умовах цифровізації освіти.

Любомира Тягур, доцент кафедри психології та особистісного розвитку Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти НАПН України», доктор філософії зі спеціальності «Психологія», доцент, ознайомила присутніх з особливостями розбудови психологічно безпечної взаємодії в освітньому середовищі в контексті парадигми філософії Agile, орієнтованої на цінності довіри, поваги, взаємної відповідальності та відкритої комунікації.

Валентина Поуль, декан факультету підвищення кваліфікації педагогічних кадрів Донецького ОблІППО, кандидат психологічних наук, доцент, акцентувала увагу на провідних компонентах безпечного простору в освітньому середовищі та способах формування в дітей і учнівства навичок, необхідних для адаптації й відновлення в умовах несприятливих обставин.

Олена Броваренко, практичний психолог закладу загальної середньої освіти I–II ступенів – ліцей «ГАРМОНІЯ» Мирноградської міської ради Донецької області висвітлила тривимірну систему роботи щодо формування психологічно безпечного середовища, а також психологічного супроводу та підтримки всіх учасників освітнього процесу.

Жанна Тятькова, соціальний педагог Слов’янського опорного закладу загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів Слов’янської міської ради Донецької області, розкрила особливості та переваги реалізації програми «Діти та війна: навчання технік зцілення». Вона підкреслила, що матеріали програми дають змогу ефективно допомогти дітям упоратися з різними видами дистресу, працювати в онлайн-групах, а також налагодити зв’язок із батьками та залучити їх до співпраці.

Систему роботи з розвитку емоційної компетентності як фундаменту резильєнтності на різних етапах становлення особистості представили Тетяна Слободянюк, практичний психолог відділу методичної та психологічної роботи Управління освіти Бахмутської міської ради, та Ганна Єщенко, практичний психолог закладу дошкільної освіти № 54 «Світлячок» Бахмутської міської ради Донецької області.

Практичні підходи до використання цифрових ресурсів у професійній діяльності працівників психологічної служби системи освіти презентували Сергій Федоров, практичний психолог Бахмутського ліцею ім. Дмитра Чернявського Бахмутської міської ради Донецької області, та Альона Молчанова, психолог КУ «Селидівський центр професійного розвитку педагогічних працівників Селидівської міської ради».

Марина Сичевська-Дегтярьова, завідувач відділу психосоціального та фізичного здоров’я, розвитку особистості й освітньої безбар’єрності, в. о. завідувача кафедри педагогіки і психології Донецького ОблІППО, підкреслила, що психічне здоров’я особистості є результатом складної взаємодії внутрішніх ресурсів і зовнішніх соціальних факторів. Його збереження та розвиток потребують комплексного підходу, що містить формування навичок саморегуляції, розвиток резильєнтності, підтримку соціальних зв’язків та підвищення рівня психологічної культури. Також спікр наголосила на цінності обміну професійним досвідом та співпраці фахівців для підтримки ментального здоров’я спільноти.

Модератором зустрічі виступила Катерина Нікітюк, методист відділу психосоціального та фізичного здоров’я, розвитку особистості й освітньої безбар’єрності Донецького ОблІППО.

Щиро дякуємо учасникам за активність і залученість, а спікерам – за практичні орієнтири та змістовні доповіді для щоденної праці!

Із матеріалами заходу можна ознайомитися за покликанням

За інформацією кафедри педагогіки і психології