14 січня 2026 року черговий конкурсний день першого туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» став ще одним кроком у професійному змаганні, де педагогічна майстерність, витримка й творче мислення поєдналися з прагненням до саморозвитку. Для учасників у номінаціях «Математика» і «Початкова освіта» це був день зосередженої роботи, відповідальних рішень і можливості продемонструвати власний досвід.

Перший конкурсний день «Учителя року – 2026» для вчителів математики пройшов у зосередженій та водночас натхненній атмосфері. Саме сьогодні конкурсанти зробили перший крок у професійному марафоні, продемонструвавши ґрунтовні знання, упевненість і готовність до сучасних освітніх викликів.

У межах конкурсного випробування «Тестування» учасники працювали у форматі комп’ютерного оцінювання, виконуючи завдання з математики, методики навчання та освітніх технологій. Для багатьох це стало можливістю не лише перевірити власний рівень професійної компетентності, а й переосмислити підходи до викладання предмета в контексті Нової української школи.

Рівень предметно-методичної компетентності вчителі початкових класів продемонстрували під час конкурсного випробування «Практична робота». Учасникам було запропоновано завдання з мови, математики та предмета «Я досліджую світ». У випробуванні взяли участь 38 педагогів із 44 зареєстрованих. За підсумками роботи члени журі відзначили достатній рівень підготовки конкурсантів.

Конкурсні змагання засвідчили високий фаховий рівень учасників, їхню мотивацію до розвитку та відкритість до інновацій. Попереду – нові випробування, педагогічні ідеї та яскраві професійні відкриття, які ще раз підтвердять: сучасний учитель – це наставник, дослідник і творець освітнього середовища.

За підсумками конкурсного дня стало очевидно, що кожен із учасників гідно представив свою професійну позицію, підтвердив високий рівень фахової підготовки та готовність до викликів сучасної освіти. Конкурс ще раз засвідчив, що «Учитель року» – це не лише змагання, а й простір професійного зростання, взаємного навчання та натхнення.