24-25 квітня з ініціативи Федерації грецьких товариств України на базі Маріупольської спеціалізованої школи з поглибленим вивченням новогрецької мови № 46 в режимі онлайн відбувся І Всеукраїнський освітній форум «Науковий простір-multispace для творчого вчителя та обдарованої дитини».

Мета форуму: створення  умов для успішної інтеграції учнівської молоді в науковий простір, реалізації наукового потенціалу творчих та обдарованих дітей, розвитку їх креативного мислення та здібностей; узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду та інноваційних розробок педагогічних і наукових працівників; сприяння популяризації на теренах України спадщини грецького народу в освіті, культурі й науці; підтримка талановитих юних дослідників, учителів, сприяння їх творчому зростанню.

Організаторами Форуму стали Федерація грецьких товариств України, Департамент освіти Маріупольської міської ради, Міський центр позашкільної роботи за місцем мешкання, Маріупольський державний університет, Маріупольська спеціалізована школа з поглибленим вивченням новогрецької мови  І-ІІІ ступенів № 46 Маріупольської міської ради.

Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти долучився до участі у Всеукраїнському освітньому форумі, адже постійно дбає про забезпечення потреб освітян в якісному підвищенні професійного рівня, забезпечує науково-методичний супровід модернізації регіональної системи освіти, інноваційної діяльності в закладах освіти, узагальнює і поширює перспективний досвід та інновації; створює умови для успішної інтеграції педагогів в міжнародний освітній простір.

Протягом двох днів у межах Всеукраїнського освітнього форуму відбулися конференція учнівської молоді «Учнівська молодь у науковому просторі» й коворкінг «Територія педагогічної майстерності» для фахівців, які опікуються розвитком та підтримкою обдарованості. У зазначених заходах взяли участь учні, педагоги, науковці з восьми областей України: Донецької, Дніпропетровської, Запорізької, Миколаївської, Одеської, Херсонської, Харківської, Київської та міста Київ.

Перший день Форуму розпочався урочистим відкриттям. До учасників та гостей звернулися О. М. Добра, заступник голови, завідувач відділу освіти  Федерації грецьких товариств України; О. І. Проценко-Пічаджи, голова Федерації грецьких товариств України; Ю. Г. Кононенко, начальник Головного управління загальної середньої та дошкільної освіти директорату дошкільної та шкільної освіти МОН України; М. В. Трофименко, ректор Маріупольського державного університету, кандидат політичних наук, професор, Голова постійної комісії Маріупольської міської ради з питань освіти, культури, духовного відродження, молоді та спорту; Т. І. Братчикова, директорка Департаменту освіти Маріупольської міської ради; І. Т.Аракелян, директорка КЗ «Маріупольська спеціалізована школа з поглибленим вивченням новогрецької мови І-ІІІ ступенів № 46 Маріупольської міської ради Донецької області».

Запрошений до участі у Всеукраїнському освітньому форумі Д. В. Малєєв, проректор з наукової інформаційної та міжнародної діяльності Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, доцент кафедри психології та розвитку особистості, кандидат психологічних наук, підкреслив значення інноваційного розвитку науково-дослідницької діяльності.

Програма учнівської конференції (24 квітня) охоплювала 55 доповіді учнів, які працювали у шести секціях: «Літературознавство, мистецтвознавство, фольклористика»; «Науки природничо-математичного циклу»; «Історія та краєзнавство»; «200-річчя Грецької революції 1821 року»; «Мовознавство (українська та новогрецька мова)»; «Юний вчений».

25 квітня відбувся коворкінг «Територія педагогічної майстерності». Відкрили його роботу та привітали учасників С. Ю. Гарна, завідувачка відділу гуманітарної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук; М. В. Сичевська-Дегтярьова, завідувачка відділу організаційно-методичного супроводу розвитку обдарованості Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, Відмінник освіти України; Л. В. Балабан, директорка КЗ «Міський центр позашкільної роботи за місцем мешкання»; О. О. Барецька, методистка центру позашкільної роботи, заслужений вчитель України.

43 педагоги, науковці презентували педагогічний досвід, власні напрацювання в роботі з обдарованими дітьми за шістьма напрямами: «Інноваційні моделі виявлення, розвитку та підтримки обдарованої дитини»; «Міжнародне співробітництво як важливий фактор формування конкурентоспроможної особистості, її успішної інтеграції в міжнародний освітній та науковий простір»; «Духовно-культурне відродження – пріоритетний вектор: виховання свідомого громадянина, патріота своєї батьківщини»; «200 років Незалежності Греції»; «STEM ˗ драйвер розвитку в учнів ключових компетентностей і навичок майбутнього»; «Літня школа обдарованих дітей – лабораторія успіху».

Під час фінальної зустрічі учасники та гості обмінялися думками щодо перебігу Форуму, його підсумків та значення.

Фото.