Одне із провідних завдань освіти початку XXI століття – створення єдиного освітньо-інформаційного простору та підготовка до його найбільш ефективного використання у здобутті знань, до життя в новому просторі.

У контексті вирішення зазначених завдань інноваційною формою освіти, що інтенсивно поширюється в усьому світі, є дистанційне навчання – індивідуалізований процес набуття знань, умінь, навичок і способів пізнавальної діяльності, що відбувається за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників освітнього процесу в спеціалізованому середовищі на основі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.

Дистанційне навчання надає доступ до освітніх ресурсів через використання сучасних засобів електронних комунікацій, дає змогу навчати без відриву від основного виду діяльності, надавати освітні послуги особам із фізичними вадами, мешканцям віддалених районів, обдарованим учням тощо. Це є актуальним в Донецькій області, адже існує потреба в організації якісного процесу навчання з віддаленим доступом для учнів з тимчасово окупованих територій та забезпеченні реалізації їх права як громадян України на здобуття освіти.

Під час упровадження освітньої реформи «Нова українська школа» (НУШ)  важливим напрямом роботи є формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів. Європейська комісія розробила Рамку цифрової компетентності для педагогів (Digital Competence Framework for Educators), що окреслила основні форми та методи розвитку цифрової компетентності учасників освітнього процесу, учителя та учнів, а також засади створення цифрового навчального середовища в закладі освіти. 

З метою методичного та консалтингового супроводу формування інформаційно-цифрової компетентності учасників освітнього процесу, інститутом спільно з Програмою ООН із відновлення та розбудови миру буде реалізовано освітній проєкт «Створення освітнього цифрового контенту».  Проєкт запроваджено для закладів освіти Донецької області, які надають освітні послуги здобувачам освіти за дистанційною формою навчання.

У процесі реалізації проєкту планується розробка освітянами області відкритого освітнього онлайн-контенту для створення міжгалузевих інтегрованих та авторських курсів, навчальних програмам для базової середньої освіти, у змісті яких реалізуються концептуальні засади нового Державного стандарту базової середньої освіти. Координацію онлайн-контенту здійснюватиме Центр цифрової освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Реалізація проєкту відповідає завданням концепції з розвитку цифрової освіти, яка затверджена рішенням колегії департаменту освіти і науки Донецької облдержадміністрації від 11.02.2021 «Про затвердження концепції «Регіональний розвиток цифрової освіти на 2021‒2027 роки», та плану заходів щодо її реалізації» (https://ippo.dn.ua/tsyfrova-osvita/normatyvni-dokumenty2). Концепція ґрунтується  на резолюції «Перетворення нашого світу: Порядок денний у сфері сталого розвитку на період до 2030 року», прийнятій Генеральною Асамблеєю ООН 25 вересня 2015 року.

Для участі у проєкті необхідно до 23 листопада 2021 року заповнити Google-форму за покликанням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHNvZI8QS_qFP30jNnlcYp5Wso0K4C0dphzm-L4wp3nv7GpA/viewform

Більш детальну інформацію про проєкт наведено за покликанням:

https://docs.google.com/document/d/1ZKbmgjUWCSIkd2ZuU3eVWscrxZ2hZ0uI/edit?usp=sharing&ouid=100910994001381984226&rtpof=true&sd=true