18 березня на базі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся обласний науково-методичний семінар «Використання технологій змішаного навчання на уроках географії» для методистів МК (МЦ), керівників МО географії, учителів географії ЗЗСО.

У роботі семінару взяли участь 78 педагогів закладів загальної середньої освіти області та методистів.

Із вітальним словом до учасників звернулася Саматова О.В., методистка відділу природничих дисциплін Донецького ОБЛІППО, та оголосила мету науково-методичного семінару: змішане навчання як чинник оптимізації викладання географії в Новій українській школі. Олена Вікторівна наголосила: сучасна освіта повинна враховувати те, що діти повністю включені в мобільні технології, інтернет, соціальні мережі. Адаптивний карантин подарував нам нові освітні тренди, серед яких найпомітніший – змішане навчання. І хоча спочатку до нього ставилися насторожено, згодом стало зрозуміло: це найкраще рішення в умовах адаптивного карантину. Утім, як організувати навчальний процес? Яку з моделей змішаного навчання та в якому разі обрати, аби не помилитися? Яким має бути урок за такою схемою?

З практичними аспектами використання змішаного навчання у викладанні географії учасників ознайомили:

Добровольська С. В. – учитель географії комунального закладу «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченням окремих предметів Маріупольської міської ради Донецької області» та старший викладач МДУ презентувала свій досвід роботи «Змішане навчання – особлива форма організації освітнього процесу». Ознайомила зі стратегіями змішаного навчання та психолого-педагогічними аспектами дистанційного та змішаного навчання, із формами і способами спілкування з учнями в режимі онлайн. Світлана Вікторівна продемонструвала із власного досвіду технологію складання чек- листа проведення онлайн-уроку та географічної експертизи, а також зацікавила присутніх презентацією власних підходів до оцінювання.

Максименко О. І. – учитель географії та директор Комунального закладу «Званівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Званівської сільської ради Бахмутського району Донецької області ознайомила із технологією розробки уроку змішаного навчання та спробувала надати разом з учасниками семінару відповіді на питання: З чого почати? Які ресурси використовувати? Як визначитися, який саме урок можна провести з використанням змішаного навчання?

Ольга Іванівна презентувала власний досвід роботи з використання форм і способів спілкування з учнями в режимі онлайн. Одним із новітніх та цікавих є використання мемів.

Результатом упровадження змішаного навчання має стати підвищення мотивації та максимальне залучення до навчання всіх учнів, можливість поєднати цікаві предмети у незвичний до сьогодні для сучасної школи спосіб. Наша епоха – перехід суспільства від постіндустріального до інформаційного.

Позитивний досвід хочеться повторити на вищому рівні складності завдань. При цьому непомітно для себе дитина «втягується» у навчальну працю, пізнає її радість. Усвідомлення «я це можу» зміцнює впевненість у собі й породжує потребу «мені це необхідно, цікаво і зовсім не страшно».

Усі матеріали можна переглянути за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1NhguaHKY0oYal3ze1-qt4HilQlPxNx_3/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1sGvJ0srngsuweVNHKzbw9W99xICthB-F/view?usp=sharing