18-19 березня 2021 р. у дистанційному форматі відбувся сo-working «Формування навичок безконфліктного спілкування через синтез засобів мистецтва та медіаграмотності».

Онлайн-зустріч у межах реалізації проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність», що впроваджується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки посольств США та Великої Британії у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією Української преси, об’єднала понад 200 освітян з різних куточків України.

Захід розпочався з вітального слова Лілії Хмарної, старшої викладачки кафедри суспільно-гуманітарної освіти, координаторки проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність» від Донецького ОБЛІППО, яка наголосила на важливості низки таких зустрічей, оскільки їх мета – розвивати критичне мислення та професійно-педагогічну компетентність учителя, сприяти готовності до творчої реалізації ідей концепції НУШ у практичній діяльності, активізувати розвиток ефективної та сталої моделі інтеграції навичок критичного сприйняття інформації в освітній процес.

Людмила Масол, професорка кафедри філософії і освіти дорослих ЦІПО ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, відкрила презентаційно-дискусійний блок сo-working та звернула увагу на реалії та перспективи синтезу засобів мистецтва та медіаграмотності у формуванні навичок безконфліктного спілкування через ефективне впровадження методів фасилітаційної дискусії в умовах реалізації Концепції НУШ. Олена Гайдамака, кандидат педагогічних наук, начальниця відділу наукового та навчально-методичного забезпечення змісту загальної середньої освіти в Новій українській школі ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», наголосила на актуальності підвищення якості мистецької освіти через формування ІМГ, навичок КСІ та безконфліктного спілкування в умовах інтеграції в європейський та світовий освітній простори. Наталія Воскобойнік, завідувачка відділу координації професійного розвитку працівників закладів професійно-технічної та фахової передвищої освіти координаційного центру професійного розвитку особистості Комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», акцентувала увагу на вагомому внеску батьків здобувачів освіти в процес формування навичок медіаграмотності та безконфліктного спілкування в ланці батькі-діти-вчитель. Тетяна Євтухова, доцент, кандидат педагогічних наук, завідувачка кафедри природничо-математичних дисциплін та інформатики в початковій освіті Донбаського державного педагогічного університету, звернула увагу на реалії та перспективи впровадження основ ІМГ та навичок КСІ в умовах сучасних вищих освітніх закладів. Лілія Хмарна, старший викладач кафедри суспільно-гуманітарної освіти Донецького ОБЛІППО, акцентувала увагу на синтез мистецтва та медіаграмотності як потужному засобу формування навичок безконфліктного спілкування та критичного сприйняття інформації в умовах освітніх інновацій.

Практична частина сo-working висвітлювала такі питання: Юлія Зоря, завідувачка навчально-тренінгового центру STEM-освіти Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради, акцентувала увагу на необхідності формування навички безконфліктного спілкування як пріоритетної умови розвитку медіаграмотної особистості. Ірина Срібна, завідувачка відділу бібліотечного прогнозування та інновацій Херсонської обласної бібліотеки для дітей, презентувала освітні родзинки з власного досвіду ефективної організації сучасного освітнього медіапростору з доречним використанням онлайн-інструментів. Олена Давідова, заступниця директорки з виховної роботи Костянтинівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 3 Костянтинівської міської ради Донецької області, та Станіслава Стасенко, учителька української мови та літератури, інтегрованого курсу «Мистецтво» Костянтинівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів № 1 Костянтинівської міської ради Донецької області, представили власний педагогічний досвід з використання сучасних освітніх технологій на основі роботи Лабораторії Амбасадорів миру «Трансформація конфліктів». Анастасія Котович, консультантка Центру професійної підготовки педагогічних працівників (ЦПРПП) Білозерської міської ради, учителька історії та правознавства Білозерської ЗОШ І-ІІІ ступенів №15 Білозерської міської ради Донецької області, акцентувала увагу на формуванні навичок безконфліктного спілкування, КСІ та ІМГ через візуалізацію та ефективне застосування технології скетчноутінгу на уроках суспільно-гуманітарних дисциплін.

Онлайн-co-working надав можливість освітянам з різних куточків України обмінятись досвідом та авторськими педагогічними родзинками щодо ефективного формування навичок безконфліктного спілкування, забезпечення підвищення якості викладання суспільно-гуманітарних, мистецьких дисциплін в умовах інтеграції в європейський та світовий освітній простори через синтез засобів мистецтва та інфомедійної грамотності, а також сформувати загальні плани на подальшу реалізацію державної політики в галузі загальної середньої освіти відповідно до концепції Нової української школи, що орієнтована на компетентнісний підхід, педагогіку партнерства, співпрацю між учнівською молоддю та вчительством.

Насамкінець організатори подякували всім учасникам і гостям за теплу атмосферу, що панувала під час роботи, відзначили спікерів сертифікатами.

Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, зокрема кафедра суспільно-гуманітарної освіти, приєднується до всіх побажань і висловлює щиру подяку учасникам заходу.

З матеріалами заходу можна ознайомитись за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/18U1paZ_NX27Un81fs5NJzwJO15ARacGI?usp=sharing

Запис  заходу:

18.03.2021 (презентаційно-дискусійний блок) https://youtu.be/aHMk83USUmc

19.03.2021 (практичний блок) https://youtu.be/8PVEfUM2Ywc

Всі фото...