17 березня 2021 року проведено вебінар з теми «Мемуарні джерела в дослідницькій роботі учня» (за участю Отземко О. В., к. і. н., доцента кафедри історії України та спеціальних галузей історичної науки Донецького національного університету імені Василя Стуса (м. Вінниця), для вчителів історії закладів загальної середньої освіти області. Кількість учасників онлайн-заходу охопила 31 освітянина.

Метою проведення заходу було визначено: акцентування уваги на необхідності організації дослідницької діяльності на уроках історії в контексті вивчення різних видів джерел; надання рекомендації щодо сучасних особливостей наукових досліджень згідно з цим вектором роботи.

Розпочала захід Салагуб Л. І., методистка відділу суспільних дисциплін Донецького ОБЛІППО, наголосивши на непересічній важливості вектору роботи з різними видами (форматами) історичних джерел на уроках історії. Отземко О. В. презентувала цікавий, логічно побудований та методологічно структурований практико зорієнтований онлайн-виступ з елементами фідбеку по завершенню з висвітленням двох напрямів діяльності, а саме: НАВЧАЛЬНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ДЖЕРЕЛ.

Олена Вікторівна, зважаючи на великий досвід щодо висвітлення ключових аспектів у межах проблематики, зазначеної вище, націлила учасників вебінару на розуміння багатоаспектності під час роботи з історичними джерелами та викликами, що постають перед учителем та учнем в сучасних освітніх реаліях. Вона чітко висвітлила (у межах навчального вектору роботи) такі важливі питання щодо опрацювання джерел як:

• вимоги до формулювання завдань;
• етапи роботи з джерелом.

Дослідницьку діяльність історикиня схарактеризувала через призму чіткого алгоритму аналізу, синтезу та узагальнення історичного контенту.

Отземко О. В. висвітлила досвід США щодо реалізації дослідницької діяльності на уроках історії; змістила акцент на важливості розуміння сутності обставин, у яких створювалося історичне джерело (його «історичний контент»). Салагуб Л. І. закцентувала увагу на принципі історизму (багаторакурсності).

Окрім висвітлення методологічних особливостей опрацювання джерел, Олена Вікторівна презентувала учасникам вебінару низку цікавих та корисних онлайн-ресурсів, що стануть у нагоді під час вивчення історії в закладах загальної середньої освіти. Серед них є – контенти Електронного архіву українського визвольного руху, національного архіву Великої Британії, архіву української періодики онлайн «Libraria» та ін.

Проведення вебінару сприяло реалізації вчителями, які долучилися до участі в ньому, завдань щодо:

• осмислення значення індивідуального освітнього маршруту для самовизначення та самореалізації вчителів історії;
• аналізу ключових аспектів роботи з історичними джерелами;
• надання рекомендацій історикам (історикиням) області щодо підготовки історичних досліджень у контексті опрацювання історичних джерел різного формату;
• визначення сучасних підходів щодо організації роботи з різними видами історичних джерел.

Із матеріалами заходу можна ознайомитися за покликанням:

https://drive.google.com/drive/folders/12TJJln8iUy7JzKPYOOtN4wtAs_Y5scDg?usp=sharing

Всі фото...