13 травня 2021 року в онлайн-форматі на платформі Google Meet відбулося друге заняття обласної творчої майстерні для вчителів зарубіжної літератури та російської мови з теми «Педагогічний мейнстрим учителя-словесника», у якому взяли участь понад 100 педагогів області.

До учасників заходу з вітальним словом звернулася завідувачка відділу гуманітарної освіти Донецького ОБЛІППО, кандидатка педагогічних наук Світлана Гарна. Вона зазначила, що сьогодні школа потребує таких учителів-предметників, які володіють педагогічною технологією та крокують у ногу із сучасністю. Як говорив А. Дістервег: «…Учитель повинен свідомо йти в ногу з сучасністю, пройматися і надихатися силами, що пробудилися в ній…». Отже, сучасний учитель – це творча особистість. Він повинен бути активним, комунікабельним, динамічним, працездатним, вольовим, упевненим у собі, толерантним, мудрим порадником і професіоналом.

1eIa2J6

Саме такими є учителі-словесники нашої області, що підтверджують проведені майстер-класи.

Так, Сотніченко Марина, учителька російської мови та зарубіжної літератури Маріупольської загальноосвітньої школи № 41, представила методичну розробку «Тести із зарубіжної літератури, створені в Google-формах на основі підручника О. Ісаєвої, Ж. Клименко, А. Мельник (рівень стандарту, 11 клас)». Робота має практичну спрямованість. Це матеріал для контролю знань учнів за темами, які відповідають чинній програмі із зарубіжної літератури. Тести розраховані на 1 годину на тиждень для 11 класу загальноосвітньої школи. Авторка вважає, що системне використання цього виду перевірки компетентностей навчить здобувачів освіти вмінню працювати з матеріалами підручника, з науковим текстом, добувати інформацію із сучасних форм її подачі: кроссенсів, інфографіки, фішбоунів тощо, які широко використані авторами підручника.

BoyNWvz

Стребіж Наталія, учителька зарубіжної літератури Черкаської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 1 Черкаської селищної ради Слов’янського району, провела майстер-клас «Використання платформ Mentimeter та Quizzez в освітньому процесі». Під час заняття розглянуто особливості двох платформ Mentimeter та Quizzez, педагоги ознайомилися з основним функціоналом та принципами їхньої роботи, а також особливостями самостійного створення різних типів завдань. Учасники майстер-класу спробували створити інтерактивну хмаринку слів, виконати ранжування та вибір на платформі Mentimeter, а також пройшли невеличку вікторину за допомогою сервісу Quizzez.

ZtirX5q

Гранкіна Оксана, учителька української мови та літератури, зарубіжної літератури Економіко-гуманітарного ліцею № 8 імені Василя Стуса Краматорської міської ради, запросила до співпраці вчителів-словесників з теми «Ігрові технології навчання як складова мотивації учнів на уроках словесності». У процесі заняття учасники заходу ознайомилися з можливостями ігрової платформи навчання KAHOOT (на прикладі теми «Имя числительное»); дізналися про фрейм як ефективний інструмент процесуальної складової дистанційного навчання, попрацювали у майстерні «Створення лінгвоскриптів», де опанували технології «Створення ситуації успіху» та прийом «Холодний дощ».

Ys5ty8d

Клець Ольга, учителька зарубіжної літератури Краматорського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 ‒ дошкільний навчальний заклад Краматорської міської ради Донецької області», під час майстер-класу запропонувала учасникам інформацію про змішане навчання, його можливості для вчителя та учня. Словесники опанували моделі змішаного навчання, ознайомилися із завданнями до деяких творів з курсу «Зарубіжна література. 7 клас» з урахуванням особливостей роботи за моделлю змішаного навчання «зміна робочих зон».

4lxErkm

Пам’ятаймо, що сучасний учитель – генератор ідей, організатор, режисер, визначає ролі і процес навчання, а інструментарій учителя вимагає високого ступеня підготовленості, навченості та готовності застосовувати різні досягнення інформаційних технологій у процесі навчання. Тому запрошуємо на наступні заняття обласної творчої майстерні, де є можливість представити родзинки власної педагогічної діяльності й поділитися ними з колегами.

Запис виступів та матеріали спікерів будуть розміщені на сайті відділу за покликанням https://viddilgum.wixsite.com/viddilgum у розділі «Міжкурсові заходи».