Відділ української мови та літератури Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти впевнено крокує шляхом Нової української школи. Підтвердженням цього став проведений 14 квітня 2021 року зональний обласний семінар «Цифровізація філологічної освіти в Новій українській школі». Методичні знахідки щодо актуального питання сучасної освітнього процесу, зокрема й в умовах пандемії коронавірусу, представили 9 педагогів міста Маріуполя.

Загалом до участі в заході долучилися понад 150 осіб.

З вітальним словом до філологів звернулися Тетяна Байдаченко, завідувач відділу української мови та літератури Донецького ОБЛІППО, заслужений учитель України, та Ірина Святченко, директор Маріупольського центру професійного розвитку. Олена Шолохова, консультант цієї ж установи, презентувала узагальнений досвід маріупольських педагогів-словесників «Цифровізація філологічної освіти».

Учасниці представили творчий підхід у системі підготовки до ЗНО: технологію візуалізації командної роботи на уроках української мови в 10 класі на основі онлайн-системи управління проєктами Trello (Інна Комар, учителька СШ І-ІІІ ступенів № 5 з поглибленим вивченням окремих предметів); використання інноваційних технологій та інструментів онлайн-освіти (Інна Корнієць, учителька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 47); створення та застосування коміксів на уроках словесності (Юлія Покатілова, учителька НВК «колегіум-школа» № 28).

Із використанням віртуальних дошок в освітньому процесі ознайомили Світлана Новікова (учителька Маріупольського міського ліцею) та  Тетяна Доценко (учителька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 31).

Авторськими родзинками щодо цифровізації мовно-літературної освіти поділилася з педагогами області Ірина Ведмеденко, учителька СШ І-ІІІ ступенів № 66. Словесниця висвітлила питання формування та розвитку внутрішньої мотивації учнів через створення цифрового рекламного контенту на уроках української літератури. Марина Лещук, ЗОШ І - ІІІ ступенів № 51, розкрила можливості ютуб-каналу на уроках української мови та літератури. Про роль цифрових кейс-технологій як засіб підвищення мотивації учнів розповіла Тетяна Глебова, учителька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 15).

З метою запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, ще навесні 2020 року освітяни Маріуполя одними з перших в Україні почали дистанційне навчання через курс онлайн-уроків на телебаченні. І так стали на крок попереду за інших. Цей досвід представила Наталя Герасимець, консультант Маріупольського центру професійного розвитку.

Наприкінці зонального обласного семінару учасники поділилися враженнями від семінару на віртуальній дошці padlet.

Відділ української мови та літератури Донецького ОБЛІППО вдячний за співпрацю Маріупольському центру професійного розвитку педагогічних працівників та всім словесникам за високий рівень презентації досвіду роботи з питань цифровізації мовно-літературної освіти.

Проаналізувавши підсумки проведення обласного семінару на базі м. Маріуполя з теми: «Цифровізація філологічної освіти в Новій українській школі», організатори вважають за необхідне РЕКОМЕНДУВАТИ:

1.      Сприяти впровадженню цифровізації мовної освіти філологами-україністами області.

2.      Узяти до уваги, поширювати у власних громадах презентований педагогами м. Маріуполя досвід.

3.      Оновлювати систему підготовки до ЗНО, спрямовану на підвищення якості знань.

4.      Сприяти розвитку внутрішньої мотивації здобувачів освіти.

Переглянути відео семінару можна за покликанням https://viddilukrfilolog.wixsite.com/nova-mova або https://www.youtube.com/watch?v=CzkC_6LUEO0