Ми птиці інформаційного простору.

Іншого у нас немає.

Ліна Костенко

Сьогодні медіаосвіта є частиною інформаційної безпеки країни, виконує стратегічну функцію у формуванні української ідентичності молоді, тому вагомим є підготовка медіа та інформаційно грамотного вчителя, який спроможний критично мислити, здійснювати професійну діяльність із застосуванням медіатехнологій адекватно сучасним тенденціям розвитку освіти.

13 жовтня 2022 року для 32 учителів української мови та літератури, учителів мистецьких дисциплін Донеччини, які прагнуть професійного зростання, розпочала свою роботу Школа молодого педагога з теми «Медіаграмотність і професійний імідж сучасного вчителя». Спікерами Школи є Лілія Хмарна, старший викладач кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти ДонОблІППО, доктор філософії, Олена Головіна, методист відділу мовно-літературної освіти, старший викладач кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти ДонОблІППО. До навчання в ШМП долучилися колеги з таких територіальних громад: 6 учителів із Бахмутської ТГ, 2 – Білозерської, 4 - Добропільської, 1 – Краматорської, 1 - Лиманської, 2 – Маріупольської, 1 – Миколаївської, 4 – Мирноградської, 1 – Новодонецької, 1 – Очеретинської, 1 – Покровської, 1 – Сіверодонецької, 4 – Слов’янської територіальної громади.

Програмою Школи молодого педагога передбачено 4 заняття, у межах яких заплановано висвітлення таких питань: формування ключових компетентностей випускника Нової української школи засобами медіаграмотності, майстерня шкільних медіа, використання онлайн-інструментів: Padlet, Kahoot, MentiMeter тощо та їх застосування в процесі навчання МІГ; розробка власних інтерактивних завдань у середовищі інструментів Web 2:0. Перше заняття ШМП присвячене розгляду проблеми «Реалії та перспективи формування інфомедійної грамотності в учасників освітнього процесу в умовах освітніх інновацій».

Протягом навчання педагоги виконають творчу роботу. За успішними підсумками роботи учасникам буде видано сертифікати.

Фотоматеріали.