-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:426
Україна: рік незламності. Ефективні практики психологічної допомоги в умовах війни
04 березня в межах польсько-українського проєкту «Ми підтримуємо Україну», який реалізується за підтримки Люблінського католицького університету Яна Павла ІІ, було проведено круглий стіл на тему «Україна: рік незламності. Ефективні практики психологічної допомоги в умовах війни». Захід об’єднав понад 100 учасників. Фахівці мали можливість обмінятися досвідом надання психологічної допомоги, психосоціальної підтримки під час війни різним категоріям населення, зокрема матерям з дітьми, переселенцям, ВПО, людям старшого віку.
Модератором заходу виступила Юлія Горбанюк, професор кафедри психології емоцій та мотивації Інституту психології Католицького Університету Любліна Яна Павла II, м. Люблін. Висловлюємо щиру подяку пані Юлії за підтримку громадян України, які перебувають у Польщі, у відновленні психологічного здоров’я, допомозі в професійній та соціальній інтеграції.
У якості спікерів до роботи круглого столу долучилися працівники кафедри педагогіки та психології Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Оксана Малєєва, кандидат психологічних наук, доцент кафедри, висвітлила питання досвіду застосування Хібукі-терапії в роботі з дітьми, які покинули країну через загрозу воєнних дій, надання психологічної підтримки у подоланні наслідків дистресу, допомогу в пошуку ресурсів для самодопомоги та самовідновлення засобами лялькотерапії.
Наталія Капінус, завідувач відділу дошкільної і початкової освіти, звернула увагу на важливості використання в роботі з педагогами освітніх програм, метою яких є формування благополуччя учасників освітнього процесу в умовах воєнного часу; ігрового компоненту в якості дієвого інструменту психосоціальної підтримки; створення ігрового простору як важливої складової формування емоційної стійкості дитини в кризових ситуаціях; удосконалення професійні компетентності фахівців у забезпеченні психологічного благополуччя та психологічного здоров’я учасників освітнього процесу.
На сьогоднішній день в Україні десятки тисяч людей живуть у надзвичайно складних умовах та емоційно страждають. Багато з них стикаються з труднощами адаптації на нових місцях проживання або в таборах для переміщених осіб та можуть переживати втрату сім’ї, друзів і житла. З огляду на це гостро постає питання необхідності надання доступу великій кількості людей до низки різних видів психічної та психосоціальної підтримки, включно з психологічними інтервенціями.
Просвіта та навчання людей є гарантом того, що науково-доказові інтервенції для збереження психічного здоров’я населення є наявними та доступними. На сьогодні недостатня кількість фахівців з охорони психічного здоров’я пройшли навчання з використання таких інтервенцій в Україні для задоволення потреб населення, тому залишається суттєва потреба у розробці та впровадженні протоколів і моніторингу якості надання таких послуг відповідно до міжнародних стандартів. Зазначимо, що робота з покращення спроможності надання послуг у сфері психічного здоров’я повинна передбачати залучення представників формальних і неформальних послуг: спеціалізованого персоналу (психологів, психотерапевтів), надавачів загальних послуг з охорони здоров’я та працівників соціальної сфери. Така робота також має підтримуватися з боку громади (наприклад, священниками). Консолідація зусиль вищезазначених категорій населення відіграватиме важливу роль у підтримці осіб з психічними захворюваннями.