У час швидкого розвитку цифрових технологій захист інформації та цифрова гігієна стають ключовими й персональними питаннями для всіх громадян взагалі та для освітян зокрема. На цьому наголосила завідувач відділу природничих дисциплін та STEM-освіти Донецького облІППО Галина Гундарева під час проведення другого заняття Школи фахової майстерності «Цифрові лайфхаки для якісного уроку в НУШ».

Захід відбувся 2 квітня 2024 року, об’єднавши понад 130 вчителів природничо-математичного циклу закладів загальної середньої освіти Донецької області. Спікер поінформувала про результати досліджень агенства GARTNER –   провідної світової дослідницької та консалтингової компанії у сфері інформаційних технологій – щодо швидкості розповсюдження дипфейків, а також надала рекомендації з мінімізації ризиків під час роботи з інформаційними ресурсами, що є особливо актуальним для тих педагогів, які проживають в безпосередній близькості до лінії бойових дій.

Під час практичної частини заходу методист відділу цифрової освіти Ірина Соснова ознайомила педагогів з інструментами ШІ для ефективної організації освітнього процесу, такими як Google Gemini та MS Copilot. Учасники спробували створити за допомогою ШІ певний освітній продукт: тест, презентацію, ілюстрацію до тексту.

Підбиваючи підсумки, Сергій Прийменко, викладач кафедри природничо-математичних дисциплін та методики їх викладання, звернув увагу освітян на необхідність критичного використання технологій штучного інтелекту для створення цифрового контенту сучасного уроку.

Насамкінець заходу спікери підкреслили, що сьогодні особливо важливими є цифрова гігієна та вміння верифікувати інформацію, використовуючи інструменти медіаграмотності та критичного мислення.

З матеріалами заходу можна ознайомитись за покликанням: https://drive.google.com/drive/folders/1fIcwVTljHBaOunGHOWzWe36ZSXQFDo9k?usp=sharing

За інформацією відділу природничих дисциплін та STEM-освіти