11 жовтня  освітяни і батьки долучилися до практикуму «Діти, які переживають втрату». Протягом 90 хвилин учасники обговорювали питання: «Що є для дитини втрата?», «Що важливо для дитини, яка переживає втрату?», «Як допомогти дитині, що переживає втрату?».

Модерувала практикум та опрацювання технік «Лист до втраченої людини» та «Відновлення лінії життя» Валентина Поуль, кандидат психологічних наук, доцент, завідувачка кафедри педагогіки і психології Донецького облІППО. Наведені практики допомагають об’єднати свої ресурси задля проходження крізь складні життєві ситуації, опанування життєво важливих навичок турботи про власне психічне здоров’я.

При опрацюванні техніки «Лист до втраченої людини» задля допомоги дитині пережити болісні почуття, пов’язані з втратою близької людини, учасники ділилися своїми переживаннями та емоціями. Її доцільно застосовувати, коли дитина або дорослий дає згоду й готова поділитися своїми почуттями. Методика «Відновлення лінії життя» спрямована на допомогу дітям та підліткам відновити відчуття послідовності та безперервності життя, зміцнити відчуття впевненості після втрати. По завершенню виконання цієї вправи учасники ділилися відчуттями надії та розуміння життя «тут і зараз», важливості побудови планів життя й руху вперед. Ця техніка ефективна, коли людина горює, переживає болісні почуття, пов’язані з втратою.

Вдячні всім учасникам за тепле безпечне коло спілкування та відновлення.

Бажаємо будувати плани свого життя у турботі про себе і тих, хто поряд!

За інформацією кафедри педагогіки і психології.