24.10.2024 року розпочалась ІV сесія Дня директора в ІППО «Актуально про діяльність керівника ЗЗСО». Захід об’єднав понад 200 управлінців із Авдіївської, Андріївської, Бахмутської, Білозерської, Великоновосілківської, Волноваської, Вугледарської, Гродівської, Добропільської, Дружківської, Званівської, Іллінівської, Кальчицької, Комарської, Костянтинівської, Краматорської, Криворізької, Курахівської, Лиманської, Мар’їнської, Мангушської, Маріупольської, Миколаївської, Мирненської, Мирноградської, Нікольської, Новогродівської, Новодонецької територіальних громад та спеціальних закладів загальної середньої освіти Донецької обласної ради.

Модератором зустрічі виступила в. о. завідувача відділу менеджменту загальної середньої освіти Донецького облІППО Тамара Фільчакова.

З вітальним словом до учасників Дня директора звернулася Світлана Гарна, проректор з інноваційної та методичної роботи Донецького облІППО, кандидат педагогічних наук, повідомивши про початок 22.10.2024 року підвищення кваліфікації для вчителів, що викладають в 7 класах НУШ. Окрім того, педагогам було запропоновано взяти активну участь 25 жовтня у написанні радіодиктанту національної єдності, що присвячений Дню української писемності та мови.

Тетяна Колган, проректор з навчальної роботи та економічних питань, у своєму виступі «Латеральне мислення: інструменти освіти майбутнього» розкрила сутність латерального мислення як методу творчого мислення, який дозволяє знаходити нові, нестандартні рішення проблем. Цей підхід, популяризований Едвардом де Боно, допомагає мислити поза рамками звичайної логіки, відкриваючи шлях до інновацій. У контексті освіти майбутнього латеральне мислення набуває особливого значення, оскільки сучасний світ потребує фахівців, які здатні адаптуватися до змін, швидко вчитися і знаходити нові шляхи розвитку. Практичні вправи привернули увагу слухачів і зацікавили їх у подальшому вивчені цієї теми.

Методист відділу менеджменту загальної середньої освіти Ганна Щербиніна роз’яснила слухачам, які законодавчі акти є підставою для розробки локальних положень у школі; висвітлила, яким чином відбувається затвердження локальних положень; пояснила, хто має право затверджувати документи – педрада, керівник закладу або інші органи управління освітою. Окремо зупинилася на необхідності обговорення цих положень з педагогічним колективом, батьками та учнями (якщо це стосується їхніх інтересів). Розробка таких документів забезпечує ефективну організацію роботи закладу.

Олександр Коваленко, завідувач відділу нормативно-правового забезпечення освітньої діяльності та атестації педагогічних кадрів, проаналізував результати сертифікації 2023 року, основною метою якої є підвищення якості освіти через удосконалення педагогічної майстерності, мотивування вчителів до професійного розвитку, виявлення, підтримка та поширення передового педагогічного досвіду, а також можливість для педагогів самостійно оцінити свій професійний рівень. Внаслідок військових дій багато освітніх закладів Донеччини зазнали руйнувань, а частина педагогів була змушена переселитися. Це значно ускладнює проведення сертифікації. Виклики, з якими стикаються вчителі Донецької області, – це відсутність належної матеріально-технічної бази, труднощі з доступом до інтернету та інших ресурсів для підготовки, психологічний стрес, пов’язаний із бойовими діями. Деякі вчителі можуть бути недостатньо поінформованими про процедуру сертифікації, її етапи та критерії. Для цього в Донецькому облІППО відкриті підготовчі курси, на яких освітяни можуть отримати професійну методичну підтримку.

Завідувач відділу сталого розвитку громад та організації роботи освітніх хабів Олександр Батюков розкрив питання подолання юридичних колізій під час управління закладом освіти. Колізії можуть виникати через неоднозначності або протиріччя між різними законодавчими актами або локальними документами. Шляхи подолання юридичних колізій, насамперед, – це моніторинг та аналіз законодавства, розробка та оновлення локальних положень, перевірка відповідності локальних нормативних актів (статутів, положень) вимогам чинного законодавства. При виявленні колізій потрібне швидке оновлення та коригування внутрішніх документів закладу відповідно до нових правових вимог. Співпраця з юристами, які спеціалізуються на освітньому праві, допоможе уникнути помилок при складанні та впровадженні документів, а також при вирішенні конфліктних ситуацій.  

За результатами Дня директора керівники ЗЗСО мають можливість опрацювати більш детально запропоновані теми на управлінських практикумах.

За інформацією відділу менеджменту загальної середньої освіти.