-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:378
Фінальний етап конкурсу «Сучасний урок історії та правознавства в Новій українській школі»: професійне зростання і крок до майбутнього
23 квітня 2025 року стартував ІІІ (дистанційний) етап обласного конкурсу «Сучасний урок історії та правознавства в Новій українській школі». Метою заходу є підвищення методичної культури вчителів суспільних дисциплін, розвиток їхньої професійної майстерності та обмін кращими педагогічними практиками.
![]()
З вітальним словом до учасників звернулися почесні представники освітньої спільноти: Галина Ломакіна, проректорка з науково-педагогічної роботи та моніторингу якості освіти Донецького облІППО, кандидатка педагогічних наук, заступниця голови оргкомітету, та Ольга Лаврут, докторка історичних наук, професорка кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти, голова журі конкурсу.
У межах фінального етапу, що триває з 23 по 24 квітня, педагоги презентують фрагменти сучасних уроків у дистанційному форматі. Тривалість виступу кожного учасника становить до 20 хвилин, після чого відбувається сесія запитань та відповідей з журі.
![]()
![]()
У 2025 році конкурс охоплює три номінації:
- «Урок з громадянської освіти в НУШ» (5–7 класи);
- «Формуємо громадянські компетентності на уроках історії та правознавства» (8–9 класи);
- «Урок з громадянської освіти в старшій школі» (10 клас).
До участі у фінальному етапі були запрошені 12 педагогів, які продемонстрували високу професійну підготовку, здатність до інноваційного мислення, креативність і глибоке розуміння сучасних освітніх викликів.
![]()
Змагання стали своєрідною підготовкою до участі в конкурсі «Учитель року», номінації «Громадянська освіта». У контексті нинішніх суспільно-політичних реалій формування громадянських компетентностей набуває особливої важливості. Учитель виступає не лише носієм знань, а й провідником демократичних цінностей, активної громадянської позиції та патріотизму.
![]()
Проведення таких конкурсів свідчить про високий рівень педагогічної спільноти Донеччини та про готовність українських освітян відповідати викликам часу, упроваджуючи зміни та виховуючи відповідальне громадянське суспільство.