19 березня 2025 року відбувся перший регіональний вебінар із циклу вебінарів, присвячених оцінюванню учнів 5-7 класів Нової української школи. Захід організований Донецьким обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти на запит Міністерства освіти і науки України відповідно до ініціативи щодо надання вчителям рекомендацій та прикладів інструментів оцінювання.

 

Сьогодні разом із майже 200 педагогами, які прагнуть глибше розібратися в сучасних методиках оцінювання та вдосконалити власний підхід до формування навчальних досягнень учнів, обговорювали особливості оцінювання в мовно-літературній освітній галузі (іноземні мови).

Захід розпочався з вітальних слів Світлани Гарної, проректорки з інноваційної та методичної роботи, кандидатки педагогічних наук, яка наголосила на важливості організації якісного процесу оцінювання результатів навчальних досягнень учнів і націлила учасників на продуктивну роботу.

Спікерка вебінару Марина Мочикіна, методистка відділу мовно-літературної та мистецької освіти, провела учасникам комплексний огляд формувального та підсумкового оцінювання; роз’яснила, як ефективно використовувати ці інструменти для моніторингу навчального поступу учнівства. Особливу увагу було приділено практичним аспектам оцінювання усного та писемного мовлення; розглянуто конкретні методи визначення рівня сформованості мовленнєвих навичок. Окрім того, детально проаналізовано структуру оцінювання за групами результатів навчання відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти: аудіювання, говоріння, читання та письмо. Зокрема, проілюстровано, як вести оцінювання в класному журналі, формувати семестрові оцінки та коректно заповнювати свідоцтво досягнень.

Окремий блок вебінару був присвячений питанням зворотного зв’язку між учителем та учнями. Спікерка наголосила на важливості конструктивного оцінювання, яке мотивує школярів до навчання та розвитку. Було розглянуто стратегії корекції помилок у мовленні, методи формування навичок самооцінювання та рефлексії. Використовуючи запропоновані підходи, учителі можуть не лише фіксувати навчальні результати, а й створювати умови для активної участі учнів у власному освітньому процесі.

Захід пройшов у продуктивній атмосфері з активним обговоренням ідеальних форматів завдань, обміном досвіду та аналізом конкретних практичних кейсів. Із матеріалами заходу, що допоможуть у подальшій роботі з учнями, можна ознайомитись за посиланням. 

Дякуємо всім, хто долучився, і запрошуємо до участі в наступних вебінарах, присвячених актуальним питанням оцінювання!