11 червня 2026 року в Курахівській територіальній громаді відбувся місцевий форум успішних практик профорієнтаційної роботи «Освіта, влада, бізнес: синергія заради майбутнього». Захід організовано в межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти». Форум став підсумковою подією профорієнтаційної діяльності, що реалізовувалася в громаді протягом 2025–2026 років. Водночас він об’єднав учасників навколо важливого питання – як зробити професійне самовизначення дітей і підлітків більш усвідомленим, практичним і наближеним до реального життя громади.

З вітальними словами до учасників форуму звернулися Наталя Пужайло, перша заступниця Курахівського міського голови, Тетяна Філіпенко, начальниця управління освіти Курахівської міської ради, менторки проєкту Світлана Гарна та Вікторія Щербатюк. У виступах було підкреслено, що профорієнтаційна робота набуває найбільшої ефективності тоді, коли освіта, місцеве самоврядування, бізнес, батьківська спільнота й партнери діють узгоджено та бачать спільну мету – підтримати дитину у виборі майбутнього шляху.

Кар’єрна координаторка громади  Наталя Антонова представила результати реалізації семи кроків, запланованих у межах національного пілотування системи професійної орієнтації дітей та підлітків. Вона окреслила основні напрями проведеної роботи, здобутки громади та можливості для подальшого розвитку профорієнтаційної системи.

Кар’єрні радниці Тетяна Аушева, Олена Павлуша, Ольга Передерій, Олена Шовкопляс, Аліна Юр’єва, Тетяна Кудінова поділилися досвідом організації профорієнтаційних занять у 8 та 9 класах. У своїх виступах вони звернули увагу на те, що такі заняття допомагають учням не лише дізнаватися про професії, а й краще розуміти власні інтереси, здібності, цінності та освітні перспективи.

Особливо змістовною частиною форуму став ярмарок професій «Моя професія – мій вибір», де учні 8–9 класів закладів освіти громади презентували власні враження від участі в онлайн-екскурсіях. Школярі розповіли, які професії привернули їхню увагу, що нового вони дізналися про сучасний ринок праці та як участь у профорієнтаційних заходах допомогла їм замислитися над майбутнім професійним вибором.

До обговорення також долучилися представники бізнесу. Їхній досвід став важливим свідченням того, що знайомство учнів із реальним професійним середовищем допомагає зробити профорієнтацію більш практичною, сучасною та мотивувальною. Так, зокрема Тетяна Рибалка, представниця бізнесу, наголосила на значенні креативності, відповідальності, командної роботи, відкритості до навчання та готовності пробувати нове.

Під час підсумкової сесії було презентовано План упровадження системи профорієнтації дітей і підлітків у Курахівській ТГ на 2026–2027 роки. План передбачає розширення партнерської мережі між закладами освіти та підприємствами, активне залучення роботодавців до профорієнтаційної роботи, розвиток практико-орієнтованих форматів взаємодії з учнями та посилення міжсекторальної співпраці.

Форум засвідчив, що профорієнтаційна робота в громаді поступово стає цілісною системою, у якій кожен учасник має важливу роль. Співпраця освіти, місцевого самоврядування, бізнесу, батьківської спільноти та партнерів відкриває для учнів більше можливостей для пізнання себе, світу професій і свідомого вибору власного майбутнього.

Нагадаємо, що проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education / Цюрихським педагогічним університетом, Швейцарія, за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольства Швейцарії в Україні. Партнером у реалізації ініціативи є Міністерство освіти і науки України.

#DECIDE #профорієнтація #освіта

#DOCCU

#НУШ #Донеччина

За інформацією менторів проєкту