Lifelong Learning Programme (LLP) – підхід до навчання як до безперервного процесу (навчання протягом життя), що орієнтований на цільову групу від 5 до 65 років та включає в себе питання дошкільної, шкільної, професійної, вищої, післядипломної освіти та Університети Третього Віку як форму навчання дорослих людей. Ключовою метою LLP є отримання та актуалізація професійних знань і навичок людей в сучасному інформаційному суспільстві, побудова успішної професійної кар’єри з урахуванням динамічності ринку праці та світової економіки.

Країни Євросоюзу розуміють, що від стану освіти і науки залежить конкурентоздатність об’єднаної Європи у глобальному світі. Україна поступово приєднується до європейського освітнього простору та переймає кращий європейський досвід щодо організації діяльності сучасних навчальних закладів із застосуванням європейської моделі LLP. Допомагають у цьому міжнародні стажування, які почали проходити педагогічні працівники загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних і вищих навчальних закладів України та Донецької області зокрема.

Протягом жовтня-листопада п.р. тривало міжнародне стажування працівників Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти з теми “Інноваційний навчальний заклад 21 століття – європейський досвід в рамках LLP моделі Європейської комісії”. У рамках програми стажування учасники вивчали питання організації системи дошкільної, шкільної, вищої, професійної, післядипломної освіти Польщі та кваліфікаційні рівні європейського освітнього простору; організації функціонування та фінансування Університетів Третього Віку; інструменти та джерела фінансування інноваційних ініціатив в ЄС.

Очний етап стажування передбачав вивчення організаційної, структурної та фінансової моделі інноваційного навчального закладу – садочок+школа+університет+система післядипломної освіти+Університет Третього Віку – у м. Лодзь (Польща), відвідання цих закладів на базі Університету Суспільних наук (UNS) та проектного офісу університету; спілкування з практиками та отримання корисних порад.

Учасники стажування щиро дякують організаторам за змістовну й таку актуальну насьогодні програму та сподіваються на подальшу плідну взаємодію з питань реформування освіти.