-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:1440
V Робоча нарада з питань апробації та впровадження курсу «Культура добросусідства» в освітніх закладах України
З 23 по 26 листопада цього року відбулася V Робоча нарада з питань апробації та впровадження курсу «Культура добросусідства» в освітніх закладах України. Гостей радо прийняв мальовничий та затишний м. Львів. У перший день учасників привітали організатори заходу та донори – Посольство Норвегії в Україні. Керівник проекту Маргарита Араджионі проаналізувала апробацію курсу «Культура добросусідства» у 2016-2017 рр. і плани роботи на 2017-2018 рр. від ІДЦ «Інтеграція та розвиток». Викладачі та тренери курсу «Культура добросусідства» з різних куточків України протягом наступних днів презентували майстер-класи, зокрема «Квест як форма виховної роботи: досвід використання в ДНЗ Львівщина», «Досвід роботи за програмою «Український віночок» на Львівщині», «Досвід проведення занять із учнями 1-2-х класів за тематичними лініями «Мова сусіда» і «Традиційна сучасна культура» (Київська, Чернівецька області); «Досвід роботи за програмою виховних годин для підлітків «Я. Ми. Країна» курсу «Культура добросусідства на Луганщині та Київщині», «Драматична лекція для учнів середньої школи» (Луганська, Київська області), «Практичні заняття з батьками дітей початкової, середньої і старшої школи» (Закарпатська, Херсонська області).
Організатори та учасники наради обговорили питання формування змісту робочого зошита для третього та четвертого класів ЗНЗ в контексті нового Закону «Про освіту» та Нової української школи.
24 листопада 2017 р. учасники локацій продовжили свою роботу, де висвітлили питання щодо інклюзивної освіти, виховання патріотизму та громадянської відповідальності на заняттях за програмою «Я. Ми. Країна», розвитку шкільного самоврядування як важливої складової громадянської освіти в навчальному закладі та досвіду викладання курсу в різних куточках України, зокрема майстер-класів «Використання елементів Ужгородського декоративного розпису в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу як культурної спадщини Закарпаття», «Застосування інтерактивних методик у підготовці вихователів дошкільних навчальних закладів до впровадження програми «Український віночок Закарпаття».
Важливим стало питання фандрайзингу – фінансування на розвиток курсу «Культура добросусідства» в регіонах, можливості місцевих бюджетів і донорських організацій. Не обійшли увагою й проблеми профілактики гендерно обумовлених конфліктів дітей внутрішньо переміщених осіб та учасників бойових дій в освітньому закладі та в родині, чому була присвячена фотовиставка.
25 листопада 2017 р. із власним досвідом ділились і педагоги Донеччини, які активно впроваджують курс «Культура добросусідства» в освітній процес. Цікавою була й локація «Екологічний бумеранг» або «Все пов’язано з усім»: інтерактивні вправи для формування екологічної свідомості учнів». Кожна локація була особливою й мала певне спрямування. Педагоги та науковці, які відвідали цей захід, мали можливість обирати їх, стаючи безпосередніми «учнями», які пізнають світ. Не дивно, що усі були один одному дуже вдячні за теплий прийом та комфортні умови роботи.