-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:1406
Здобутки ІХ Міжнародного фестивалю педагогічних інновацій
21-22 вересня 2017 року на базі Комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» завершив свою роботу ІХ Міжнародний фестиваль педагогічних інновацій.
Міжнародний фестиваль започаткований у 2009 році. У ході його роботи традиційно презентуються результати досліджень сучасного змісту освіти, авторські методики, технології, інноваційні методи та форми роботи, моделі навчального та виховного процесів, а також управлінської діяльності.
Цього року для участі в конкурсній частині фестивалю надійшло 316 робіт із 22 областей України, а також Білорусі, Польщі та Сполучених Штатів Америки з таких номінацій, як: «Інновації у сфері дошкільної освіти»; «Інновації в організації навчально-виховного процесу в загальноосвітньому та позашкільному навчальних закладах»; «Інновації в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами»; «Інновації у неперервному розвитку професійної компетентності педагогічного працівника». 120 робіт із них стали переможцями.
Серед переможців фестивалю інноваційні наробки 7 фахівців Донецької області, а саме:
Поуль Валентина Станіславівна, завідувач кафедри дошкільної, початкової освіти та розвитку особистості Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Гочошвілі Інна Олександрівна, учитель історії Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 25 Краматорської міської ради Донецької області.
Гриньова Оксана Павлівна, директор міського науково-методичного центру департаменту освіти Маріупольської міської ради Донецької області.
Коробченко Лідія Володимирівна, заступник директора міського науково-методичного центру департаменту освіти Маріупольської міської ради Донецької області.
Костіна Вікторія Євгеніївна, інструктор із фізкультури дошкільного навчального закладу комбінованого типу, ясла-садок №40 «Посмішка» Бахмутської міської ради Донецької області.
Рубленко Владислав Миколайович, учитель історії комунального закладу «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19 Маріупольської міської ради Донецької області».
Целиковська Ірина Володимирівна, методист з іноземних мов міського науково-методичного центру департаменту освіти Маріупольської міської ради Донецької області.
На урочистому відкритті зі вступним словом до присутніх звернулася кандидат педагогічних наук, доцент, ректор інституту Наталія Миколаївна Чепурна, яка означила важливість цієї події. На відкритті заходу вітали гостей та переможців Юрій Іванович Завалевський, в.о. директора Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України, доктор педагогічних наук, професор; Іван Дмитрович Бех, дійсний член Національної академії педагогічних наук України, доктор психологічних наук, директор Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України. У ході проведення пленарного засідання відбулось нагородження переможців фестивалю.
Проведений форум педагогів-новаторів був надзвичайно насиченим: презентація чартерної школи (м. Джексонвілл, штат Флорида, США), проведення наукових студій, зокрема наукової студії Беха Івана Дмитровича, дійсного члена Національної академії педагогічних наук України, доктора психологічних наук, директора Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, майстер-класів кращих педагогів країни. Здобутки від Донецької області презентувала для педагогічних працівників сфери дошкільної освіти на майстер класі «Речення як елемент зв’язного висловлювання думки та засіб розвитку вольової поведінки дошкільників» Валентина Станіславівна Поуль, кандидат психологічних наук, завідувач кафедри дошкільної, початкової освіти та розвитку особистості Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
На секційних засіданнях презентувався досвід переможців фестивалю, що сприяло збагаченню досвіду педагогічної громади України сучасними підходами до впровадження педагогічних інновацій, розмаїттям методико-педагогічних ідей, орієнтовними шляхами реалізації нового змісту освіти та розбудови Нової української школи.