23 квітня 2020 року кафедрою психології та розвитку особистості Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти було проведено онлайн семінар-практикум «Безпечна і дружня до дитини школа: стратегії розвитку». Семінар організовано з метою впровадження ідеї партнерства як ключової при моделюванні підходу «Безпечна та дружня до дитини школа», пошуку внутрішніх ресурсів та зовнішньої підтримки для руху вперед закладів освіти. До роботи долучилися близько 35 осіб: фахівці методичних служб, адміністрація та педагогічні працівники закладів дошкільної та загальної середньої освіти, які опікуються питаннями здоров’язбереження.

Сучасні виклики моделювання підходу «Безпечна та дружня до дитини школа» та трансформації закладів освіти в контексті реформи системи освіти України розкрила завідувач кафедри психології та розвитку особистості, кандидат психологічних наук Валентина Поуль.

Голова ГО «Здоров’я через освіту», керівник проєкту «Безпечна та дружня до дитини школа» Пономаренко Володимир презентував ресурси моделювання підходу «БЕЗПЕЧНА ТА ДРУЖНЯ ДО ДИТИНИ ШКОЛА» та безпеки в закладах освіти в умовах епідемії коронавірусу.

Ознайомитися з ключовими ідеями «Безпечної та дружньої до дитини школи», результатами впровадження досвіду пілотних закладів освіти, приєднатися до «Експрес оцінки» свого дошкільного або загальноосвітнього закладу, запропонувати педагогом підвищити рівень своєї обізнаності за відповідними онлайн-модулями «Заклади освіти в умовах епідемії», «Безпечна та дружня до дитини школа» можна за відповідними посиланнями.

Досвід роботи закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 20 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області щодо ролі учнівської молоді у формуванні життєвих компетенцій у процесі моделювання концепції «Безпечна та дружня до дитини школа», безпеки дітей в умовах карантину та питання «Як не зашкодити здоров'ю дитини та забезпечити якісне навчання під час карантину» представляли директор Черкащенко Ірина, соціальний педагог Муха Ірина та класний керівник 6-го класу Бондар Ніна.

Досвідом створення інклюзивного освітнього середовища в межах реалізації проєкту «Безпечна і дружня до дитини школа» та організації дистанційного навчання дітей з особливими потребами в умовах карантину ділилися фахівці комунального закладу «Билбасівський опорний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Слов'янської районної ради Донецької області: учитель іноземної мови Головаш Маргарита та асистент учителя інклюзивного класу Вікторія Сопіна.

Старший викладач кафедри психології та розвитку особистості Заріцький Олексій розкрив питання збереження психологічного здоров'я учасників освітнього процесу в умовах дистанційного режиму роботи, що сприяло підвищенню внутрішньої ресурсності кожного учасника семінару.

У пригоді вчителям та батьками стануть поради, як розмовляти із дітьми та підлітками про все, що їх турбує:

Та корисні посилання для самоосвіти дорослих:

Переглянути запис онлайн-семінару можна за покликанням: https://youtu.be/96M1wHrUkgA

Бажаємо всім здоров’я, почуття безпеки та успіху!