12 лютого 2022 року відбувся ІІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з інформаційних технологій, правознавства, хімії та І тур технологій (трудового навчання). 13 лютого 2022 року проводився ІІ тур учнівської олімпіади з технологій (трудового навчання).

У п’яти осередках (мм. Бахмут, Волноваха, Краматорськ, Маріуполь та Покровськ) олімпіадні змагання розпочалися із привітань та побажань успіху переможцям ІІ етапу олімпіад від членів фахового оргкомітету, роз’яснення вимог щодо виконання та оформлення олімпіадних робіт. Усі учасники спокійно та уважно виконували завдання, дотримуючись соціальної дистанції та масочного режиму.

Під час виконання олімпіадних завдань 25 юних поціновувачів права демонстрували володіння правовою термінологією, уміння її пояснювати через наведення прикладів, застосовувати її під час висвітлення теоретичних питань та розв’язання правових задач, знання нормативно-правової бази України в межах шкільної програми, вміння характеризувати правові явища, процеси, порівнювати правові дефініції, робити аналіз правовідносин та правопорушень (злочинів). Завдання передбачали як знання теоретичного матеріалу, так і практичні вміння розв’язувати ситуації у вигляді юридичних задач.

19 учасників олімпіади з інформаційних технологій змагалися разом з іншими областями України за єдиними завданнями ІМЗО від дніпровського авторського колективу.  Протягом 4-х годин здобувачі освіти працювали над  комплексними задачами, розв'язуючи їх за допомогою додатків MS Office. Цього року авторський колектив присвятив олімпіаду книгам та книгодрукарству.  Учні створювали листівку-запрошення до Хогвартсу, відтворювали частину моделі офсетної машини, створювали бази даних та  інформаційну панель випуску книг та брошур. Як завжди, найскладнішими та найоб'ємнішими були завдання з MS Access та MS Excel. Традиційно найбільшу зацікавленість учнів спричнило завдання з комп'ютерних презентацій.

42 юних знавці хімії виконували 6 завдань, при цьому 1-2 задачі були рівня шкільних задач підвищеної складності. Під час роботи над завданнями учасники самостійно обирали послідовність їх виконання та мали змогу проявити всі свої здібності у розв’язанні деяких складних моментів.

39 учасників олімпіади з технологій (трудового навчання) взяли участь у І та ІІ турах цими вихідними. Упродовж першого дня олімпіади учасники пройшли тестування та виконали комплексну роботу: технічні види праці – 9 клас виготовляв подарункову підставку для ручки за шаблоном, 10 клас – підставку для прикрас, 11 клас – чайний будиночок; обслуговуючі види праці: 9 клас – сумочка через плече для телефону, 10 клас – чохол для окулярів з фетру, 11 клас – чохол для ноутбука. Виконані вироби учасників ще раз показали реалізацію творчого потенціалу кожного здобувача освіти в проєктно-технологічній діяльності – навчання в контексті життя.

ІІ тур олімпіади відбувся 13 лютого 2022 року у дистанційному форматі, де учні 9- 11-х класів захищали свої творчі проєкти: технічні види праці за напрямом «Народні художні промисли»; обслуговуючі види праці за напрямом «Аксесуари». Члени журі та учасники протягом двох днів отримали колосальне задоволення від олімпіади. Їхні очікувані результати були досягнуті, а на майбутнє з’явилася мета – стати учасником ІV етапу Всеукраїнської олімпіади з технологій (трудового навчання) у місті Ужгород.

Велика подяка всім відповідальним наставникам, які підготували учнів до участі в обласному етапі змагань, членам оргкомітету, що створили доброзичливу атмосферу, у якій здобувачі освіти виконували завдання. Результати олімпіад будуть розташовані на сайті ІППО https://ippo.dn.ua/fakhovi-konkursy-olimpiady-zno/olimpiady/2021-2022 через тиждень, після завершення роботи журі.

Зазначимо, що з метою визначення складу команд учасників ІV етапу Всеукраїнської учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2021-2022 навчальному році будуть проведені відбірково-тренувальні збори серед переможців ІІІ етапу олімпіад.

Фотоматеріали...