09.12.2022 року відбувся круглий стіл «Громадянська відповідальність як запорука розвитку громадянського суспільства», у якому взяли участь представники територіальних громад: консультанти ЦПРПП, керівники ЗЗСО, учителі-предметники різних фахів.

Модератор заходу − Лаврут Ольга Олександрівна, доцент кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти, доктор історичних наук.

Про підготовку педагогів до формування громадянської відповідальності учнів у системі формальної та неформальної освіти доповіла Колган Тетяна Володимирівна, декан факультету підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, кандидат педагогічних наук. «Формування громадянської відповідальності через предметну складову» проаналізувала Ломакіна Галина Іванівна, проректор ДонОблІППО, кандидат педагогічних наук, доцент. Про співпрацю ЗЗСО з громадськими організаціями та міжнародними фондами повідомила присутніх Щербиніна Ганна Олександрівна, методист відділу менеджменту загальної середньої освіти. Дискутантами круглого столу виступили Гладкова Ганна Валентинівна, завідувач відділу менеджменту загальної середньої освіти ДонОблІППО, Рибак Ірина Миколаївна, завідувач відділу громадянської, історичної та мистецької освіти ДонОблІППО, Дубяга Андрій Павлович, завідувач відділу національного виховання ДонОблІППО.

Педагоги-практики поділилися власним досвідом формування громадянської відповідальності в системі формальної освіти, акцентували на позитивному значенні для виховання відповідальних громадянських дій у процесі організації навчання через досвід, проведення інтерактивних уроків, волонтерської роботи, участі у проєктах, тренінгах, дебатах, співпраці з міжнародними фондами.

Дискутанти організовували обговорення доповідей,  ставили запитання, зосереджували увагу на позитивному досвіді формування громадянської відповідальності здобувачів освіти. Відверта, щира зацікавленість присутніх  та їхнє розуміння особливої актуальності цього питання у часи боротьби зі збройною агресією російської федерації визначила і коло проблем, від яких залежить якість освітнього процесу, зокрема:

• відсутність або недостатня вмотивованість частини педагогів щодо активізації власної діяльності щодо формування громадянської відповідальності учнів;
• низький рівень уваги керівників закладів освіти щодо розуміння важливості запровадження наскрізної моделі громадянської освіти та розбудови демократичного середовища в освітньому закладі ;
• неготовність частини педагогічних працівників будувати відносини з учнями на партнерських засадах;
• відсутність практичних навчально-методичних матеріалів для оновлення змісту викладання низки предметів і спрямуванні його на формування громадянської відповідальності.
• незацікавленість учнів у громадській діяльності, де за них вирішують дорослі;
• недостатнє використання інтерактивних форм і методів роботи з учнями в урочній та позаурочній діяльності.

Учасники круглого столу  наголошували на необхідності сумісних зусиль  керівників закладів освіти, педагогів, працівників центрів професійного розвитку педагогічних працівників та Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти щодо продовження роботи з формування і розвитку громадянської відповідальності у здобувачів освіти через систему формальної та неформальної освіти.

Саме громадянська активність та відповідальність наближає нас до перемоги та сприятиме розбудові демократичного середовища у закладах освіти, громадах та українському суспільстві! З матеріалами круглого столу можна ознайомитися за покликанням http://surl.li/dzqbd

Фотоматеріали