-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:669
«Щоб виховувати іншого, ми маємо виховати насамперед себе» (М. В. Гоголь)
Цього року вже втретє відбувся Міжнародний конкурс для вчителів закладів загальної середньої освіти України та освітніх установ української діаспори «Українознавчі пріоритети освітнього процесу», метою якого є вивчення, узагальнення та поширення кращого педагогічного досвіду вчителів освітніх закладів різних типів і форм власності в Україні та українських освітніх закладів за кордоном щодо українознавчого наповнення системи освіти, викладання курсу за вибором «Українознавство», а також використання елементів українознавства в різних галузях освіти в нашій країні та за кордоном.
Конкурс спрямований на використання потенціалу українознавства як засобу формування свідомого й мотивованого патріотизму, вироблення соціальних та культурних компетентностей, що передбачають уміння зберігати та захищати національну ідентичність через визначення ціннісних пріоритетів, повагу до своєї історії, традицій, мовні та культурні практики.
Пишаємося вчителями Донеччини, які гідно презентували власний передовий педагогічний досвід виховання учня-патріота! Цьогоріч маємо 11 дипломів І ступеня, 6 дипломів ІІ ступеня, 2 дипломи ІІІ ступеня.
У номінації «Авторський навчальний урок з курсу за вибором «Українознавство» для вчителів базової загальної середньої школи (5–9 класи)» раді вітати вчителів української мови та літератури, які мають
Диплом І ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Акользіна Надія Олександрівна |
учителька української мови та літератури |
Краматорська ЗОШ І-ІІІ ступенів №11 Краматорської міської ради Донецької області |
Національний традиційний одяг – відображення духовного світу українців. Український вінок — традиційний український головний убір |
6 |
|
2. |
Бондар Тетяна Володимирівна |
учителька української мови та літератури |
Бахмутська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №10 Бахмутської міської ради Донецької області |
Неповторні замки і фортеці України |
7 |
|
3. |
Димченко Світлана Володимирівна |
учителька української мови та літератури |
Бахмутська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №24 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів Бахмутської міської ради Донецької області |
Робоча та святкова українська весна. Зустріч весни. Веснянки. Гаївки. Українські народні дитячі ігри та забави. Великдень серед українців. Символізм української писанки |
6 |
|
4. |
Рак Інна Сергіївна |
заступниця директора з навчально-виховної роботи, учителька української мови та літератури, українознавства |
Краматорська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №1 Краматорської міської ради Донецької області |
«Розширення тлумачення українського життєвого простору. Українська хата як «власний» («свій») український образ світу». Типи українського домобудування. Назви будівельних речей, які складають українську хату. Наповнення українського життєвого простору (речі повсякденного та святкового вживання, хатнє начиння). Хата та земля як образи та символи в українському фольклорі та літературі |
6 |
|
5. |
Шмикова Ірина Вікторівна |
учителька української мови та літератури |
Білозерська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 14 Білозерської ТГ Донецької області |
Український рушник – вічна пам’ять народу. Регіональні особливості орнаментування рушників та вишивки в Україні. Значення українського рушника в побуті та традиційних обрядах |
5 |
Диплом ІІ ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Кочура Тетяна Олександрівна |
учителька української мови та літератури |
Новоселівська філія Олександрівського ліцею Черкаської селищної ради Краматорського району Донецької області |
Чари обрядової пісні. Різдво – найулюбленіше свято з календарно–обрядового кола |
6 |
|
2. |
Пивоварова Олена Миколаївна |
учителька української мови та літератури |
Святогорівська ЗОШ І–ІІІ ступенів Добропільської міської ради Донецької області |
Світ української вишивки. Способи прикрашання полотна барвистими нитками. Символіка візерунків. Сполучені чинники краси та символіки в українському вишиваному вбранні. День вишиванки (щороку в третій четвер травня) – символ належності до роду та нації, ознаки українськості |
5 |
Диплом ІІІ ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Сакуліна Ольга Олександрівна |
вчителька |
Галицинівський заклад загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів №12 Новогродівської міської ради Донецької області |
Любов’ю Україна огортає |
8 |
У номінації «Авторський розвивальний навчальний урок на українознавчій основі для базової загальної середньої школи (5–9 класи)» раді вітати педагогів, які мають
Диплом І ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Морозова Олена Геннадіївна |
вчителька української мови та літератури |
Водянська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 11 Добропільської міської ради Донецької області |
Колоритні образи твору. Образ Наталки як уособлення кращих рис української жінки |
9 |
|
2. |
Тимохіна Ірина Василівна |
вчителька української мови та літератури |
Білозерська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 13 Білозерської міської ради Донецької області |
Проєкт «Скарбниця календарних свят українського народу» |
8 |
Диплом ІІ ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Красиля Юлія Олексіївна, Руднєва Анжела Едуардівна |
вчителі математики та інформатики |
Загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №6 Дружківської міської ради Донецької області |
Створення алгоритмів і програм для малювання українських державних та народних символів з використанням змінних і різних алгоритмічних структур: лінійних, розгалужень і повторень |
7 |
|
2. |
Лісова Юлія Валентинівна |
вчителька української мови та літератури |
Андріївський заклад загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів Андріївської сільської ради Краматорського району Донецької області |
Етнографічне тло повісті Г.Ф. Квітки–Основ’яненка «Маруся» |
9 |
Диплом ІІІ ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Руднєва Анжела Едуардівна, Красиля Юлія Олексіївна |
вчителі математики та інформатики |
Загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №6 Дружківської міської ради Донецької області |
Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур: лінійних, розгалужень і повторень |
7 |
У номінації «Авторський розвивальний навчальний урок на українознавчій основі для базової загальної середньої школи (10–11 класи)» раді вітати філологів-україністів, які мають
Диплом І ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Климовець Тетяна Леонідівна |
вчителька української мови та літератури |
Білицька загальноосвітня школи І–ІІІ ступенів № 9 Добропільської міської ради Донецької області |
Утвердження цінностей національної етики, українська ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й моралі в повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я». |
10 |
|
2. |
Куроп’ятник Ірина Василівна |
вчителька української мови та літератури |
Гірницький опорний заклад загальної середньої освіти №17 Курахівської міської ради Донецької області |
Погляди українців на державність, їхнє політичне мислення від часткового до цілісного, всезагального. Три революції – три спроби стати незалежними |
11 |
|
3. |
Мельник Ірина Романівна |
вчителька української мови та літератури |
Краматорська українська гімназія Краматорської міської ради Донецької області |
Іван Франко як постать-символ національного відродження українців |
10 |
У номінації «Авторська розробка виховного українознавчого заходу для базової загальної середньої школи (5–9 класи)» раді вітати вчителів української мови та літератури, які відзначені
Диплом І ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Загорулько Валентина Яківна |
вчителька української мови та літератури |
Великоновосілківський заклад загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів № 2 Великоновосілківської селищної ради Донецької області |
Проєкт українознавчого спрямування «Доброго вечора! Ми з України!» |
1–11 |
Диплом ІІ ступеня
|
№ з/п |
ПІП учасника (учасниці) |
Посада |
Назва освітнього закладу |
Тема уроку |
Клас |
|
1. |
Обідченко Оксана Олександрівна |
вчитель української мови та літератури |
Волноваський ЗЗСО І–ІІІ ступенів № 7 Волноваської МТГ Донецької області |
Моє найулюбленіше свято з календарно–обрядового кола. Свята Пасха йде до хати, будемо Великдень справляти |
6 |
|
2. |
Понцір Людмила Олександрівна |
вчителька української мови та літератури |
Загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 5 ім.Валерія Доценка Мирноградської міської радим Донецької області |
Моя родина |
5 |
Як стверджував схиархимандрит Іоанн: «Виховувати людину — означає визначати долю нації». Доля нашої нації – у руках учителів Донеччини. Дякуємо, колеги, за вашу самовіддану працю на ниві плекання національної ідентичності майбутнього України!