Цього тижня здійснено підвищення кваліфікації педагогічних працівників усіх категорій закладів загальної середньої освіти, учителів мистецьких дисциплін, керівників закладів освіти та продовжується підвищення кваліфікації вчителів/викладачів навчального предмета «Захист України».

Підвищення кваліфікації вчителів у Донецькому облІППО відкриває перспективи для подальшого розвитку освітнього процесу в регіоні.

Серед основних напрямів можна виділити:

1. Оцінювання в НУШ: розставляємо акценти

Під час підвищення кваліфікації педагогічні працівники ознайомилися з чинними нормативними документами, які регламентують оцінювання навчальних досягнень учнів НУШ, із загальними підходами до оцінювання та встановлення результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти; проаналізували ключові відмінності оцінювання в НУШ від традиційних підходів; розглянули підходи до оцінювання, які дозволяють оцінити не лише знання учнів, а й їхні вміння, навички та компетентності; ознайомилися з інструментами ефективного оцінювання навчальних досягнень. Особливу увагу приділено формувальному оцінюванню як ефективному інструменту підтримки здобувачів освіти в процесі навчання (поняття формувального оцінювання, його мета, завдання та переваги; важливість надання конструктивного зворотного зв’язку, підтримки мотивації до навчання та створення умов для індивідуального розвитку учнів / учениць тощо). Педагоги отримали практичні рекомендації щодо організації формувального оцінювання на уроках та його інтеграції в освітній процес.

Учасники планують розробляти та застосовувати різноманітні форми оцінювання, аналізувати результати й використовувати їх для коригування освітнього процесу, активно впроваджувати інноваційні методи оцінювання навчальних досягнень учнів / учениць у власну педагогічну діяльність, Отримані знання дозволять педагогам ефективно організувати освітній процес, враховуючи індивідуальні особливості кожного учня; створити сприятливе освітнє середовище, у якому кожен учень зможе реалізувати свій потенціал.

2. Актуальні тренди в післядипломній освіті

2.1.Упродовж тижня вчителі мистецьких дисциплін (інтегрованого курсу «Мистецтво», образотворчого та музичного мистецтва) підвищували кваліфікацію з теми «Інтерактивні технології як провідна тенденція формування мистецьких компетентностей». Педагоги опрацювали питання кібербезпеки освітнього процесу та врегулювання дій працівників закладів освіти щодо цього, інтерактивні інструменти для формування інноваційної компетентності вчителя мистецтва. Під час захисту випускних робіт педагоги презентували напрацьований дидактичний інструментарій – освітній медіаконтент для вивчення окремих програмових тем, спрямований на формування медіакомпетентності та наскрізних умінь учнів НУШ.

Здобуті знання допоможуть слухачам удосконалювати педагогічні та мистецькі технології в умовах інформаційного суспільства та активно застосовувати інтерактивні методи проведення сучасних уроків.

3. Охорона праці як гарант збереження життя, здоров’я та працездатності працівників

Протягом підвищення кваліфікації, спрямованого на вдосконалення компетентності керівників закладів освіти щодо вирішення завдань, пов’язаних зі збереженням життя та здоров’я працівників, слухачі приділили увагу основним загальнокультурним і професійним компетентностям з охорони праці. Керівники опрацювали актуальні модулі з охорони праці про основні документи, такі як інструкції з охорони праці для працівників, акти перевірки стану безпеки, плани евакуації тощо. Окрему увагу було приділено зразкам інструктажів з пожежної та електробезпеки, які сприяють створенню безпечного середовища як для учнів, так і для персоналу закладу освіти.

У майбутньому керівники закладів освіти зможуть застосовувати отримані знання для організації ефективних інструктажів, спрямованих на підвищення обізнаності учасників освітнього процесу з питань безпеки. Вони також зможуть здійснювати регулярний контроль за дотриманням норм охорони праці, що сприятиме створенню та підтримці безпечних умов у закладі освіти.

4. Захист України: трансформація підходів до навчання та викладання

Цього тижня розпочали підвищення кваліфікації вчителі та викладачі навчального предмета «Захист України». Активна робота слухачів під час п’яти вебінарів дозволила їм поглибити знання та підвищити професійні компетентності у викладанні інтегрованого курсу «Захист України», а також у загально-педагогічній і методичній підготовці.

Попереду – насичений другий тиждень, під час якого увагу слухачів буде зосереджено на фаховій підготовці, вивченні основ національної безпеки України, а також на формуванні у здобувачів освіти громадянської стійкості та оборонної свідомості. Підвищення кваліфікації триває!

Отже, підвищення кваліфікації педагогів є одним із ключових інструментів для забезпечення безперервного та якісного освітнього процесу в умовах війни, реалізації ідей Нової української школи. Донецький облІППО відіграє важливу роль у підготовці фахівців, які здатні працювати в нових реаліях, застосовувати інноваційні підходи та ефективно управляти освітніми процесами в умовах кризи.

За інформацією Валентини ПОУЛЬ,
декана ФПКПК  Донецького облІППО.