27.11.2024 року 230 учителів математики, інформатики та технології Донеччини долучилися до практичного семінару, організованого за підсумками роботи вебвітрини «Івент-уроки вчителя НУШ». Під час заходу презентовано досвід використання педагогічного івенту на уроках математичної, інформатичної та технологічної освітніх галузей в умовах дистанційного навчання.

Лариса Останкова, завідувачка кафедри ПМДМВ, кандидат економічних наук, доцент, привітавши учасників заходу, окресливши його мету й завдання, звернула увагу на креативність педагогічної спільноти Донеччини, яка, незважаючи на всі виклики сьогодення, долучилася до вебвітрини та презентувала у своїх доробках переваги та особливості застосування педагогічного івенту.

Організатори заходу – Світлана Воробйова, завідувачка відділу МІТ, Ірина Волошина, методистка відділу МІТ, та Ольга Кітова, доцент кафедри ПМДМВ Донецького облІППО, кандидат педагогічних наук, – окреслили особливості проєктування івент-уроків для кожної з трьох представлених освітніх галузей. Вони звернули увагу на особливості івент-уроків, проведених в онлайн-форматі, а також на умови їх інтеграції в освітній процес у сучасних реаліях. Це знайшло практичне відображення під час презентацій представлених до вебвітрини розробок.

Так, п’ять креативних підходів до реалізації освітнього івенту на уроках математичної освітньої галузі висвітлили:

- Шевелєва В. О., учителька математики Нікольської гімназії «Софія» із загальноосвітньою школою І ступеня № 2 Нікольської селищної ради Донецької області, ознайомивши учасників заходу з інтерактивним плакатом-уроком «Трикутник і його елементи»;

- Бондар Д. С., учителька математики Закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 20 Торецької міської військово-цивільної адміністрації Бахмутського району Донецької області, запропонувавши увазі колег інтегрований урок-гейміфікацію «Множення натуральних чисел»;

- Корнілова С. М., учителька математики Новогродівського опорного закладу загальної середньої освіти I-III cтупенів № 7 Новогродівської міської ради Донецької області, представивши фрагмент уроку математики з елементами STEM «Масштаб»;

- Сагай А. М, учителька математики Опорного закладу загальної середньої освіти «Лідер» Краматорської міської ради Донецької області, залучивши учасників до уроку-подорожі за темою «Натуральні числа. Де застосовуються натуральні числа та що з ними можна робити?»;

- Карпова Г. С., учителька математики Української загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 13 Селидівської міської ради Донецької області, зацікавивши вчителів вебквестом з теми «Ознаки подільності чисел 2, 5, 10».

Цікавинки в організації уроків інформатичної освітньої галузі були презентовані:

• Бондарь Ю. Ю., учителькою інформатики Новоселидівської гімназії з дошкільним підрозділом Курахівської міської ради Донецької області, яка залучила педагогічну спільноту до підсумкового квест-уроку «Подорож у хмари: відкрий світ хмарних сервісів», який було представлено у формі інтерактивного плакату;
• Коваленко М. А., учителькою інформатики Мар’їнського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Мар’їнської міської ВЦА Покровського району Донецької області, яка за допомогою інтерактивного плакату представила можливості ознайомлення учнів 5-го класу з вимогами до спілкування в інтернеті та його безпечним використанням;
• Пікуєвою Л. О., учителькою інформатики Селидівського ліцею № 1 Селидівської міської ради Покровського району Донецької області, яка зацікавила розробленим електронним підручником для учнів 10-11 кл., що навчаються за вибірковим модулем «Тривимірне моделювання»;
• Стрілець В. В., учителькою інформатики Шандриголівського ліцею Лиманської міської ради Донецької області, яка запропонувала урок-подорож з теми «Структура вебсторінок та правила ергономічного розміщення відомостей на вебсторінці».

Яскравим завершенням презентації напрацьованого досвіду з івент-уроків стали виступи вчителів технологічної освітньої галузі. Педагоги поділилися з колегами інструментами, що допомагають перетворювати задум на готовий продукт, залучають до світу творчості та створюють «атмосферу свята», особливо в передноворічний період. Так, підходи проєктування івент-уроків «Технології» були представлені:

• Гульчевською Ю. С., учителькою трудового навчання та технології Новогродівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 9 Новогродівської міської ради Донецької області, яка залучила педагогів до квест-уроку з теми «Сторінками здорового харчування»;
• Трубачовою О. І., учителькою трудового навчання та технології Слов'янського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №4 Слов'янської міської ради Донецької області, яка створила атмосферу новорічного свята під час висвітлення особливостей проведення івент-уроку «Різдвяний пряник» та ознайомила з технологією створення різдвяних прикрас із картону;
• Передерій А. В., учителькою трудового навчання та технології Білицького комунального закладу загальної середньої освіти І-ІІ ступенів №8 Добропільської міської ради Донецької області, що запропонувала до уваги колег проєкт «Бутерброди»;
• Касьяновою С. В., учителькою трудового навчання та технології Гродівської загальноосвітьої школи І-ІІІ ступенів Гродівської селищної ради Покровського району Донецької області, яка залучила до квест-уроку «Основи проєктної діяльності. Правила безпечної роботи».

Підсумки практичного семінару та рефлексія учасників були підбиті за допомогою візуалізації вражень від заходу. Для цього використовували цифрове полотно з інструментами для малювання, письма та додавання медіа – платформу Sandbox («Пісочниця»).

З матеріали проведення вебвітрини «Івент-уроки вчителя НУШ» можна ознайомитися на дошці Padlet за покликанням.