06 січня 2025 року в номінаціях «Історія», «Технології / Трудове навчання», «Хімія» розпочався випробуванням «Тестування» перший тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025».

Учасників у номінації «Історія» привітали голова журі Галина Ломакіна, проректор з моніторингу якості освіти та національно-патріотичного виховання Донецького облІППО, кандидат педагогічних наук, доцент, та заступник голови Ольга Лаврут, професор кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти Донецького облІППО, доктор історичних наук, доцент, побажавши успіхів, натхнення й витривалості. Конкурсанти протягом години виконували тестові завдання, спрямовані на визначення рівня фахової компетентності. Завдання містили питання, що охоплюють весь період історичного розвитку людства, основи педагогіки та психології, методику викладання історії. У номінації «Історія» у змаганні взяло участь 20 педагогів.

До випробування «Тестування» в номінації «Технології / Трудове навчання» долучилося 23 конкурсанти. Денис Малєєв, в. о. ректора Донецького облІППО, кандидат психологічних наук, голова журі, привітав учасників конкурсу, та побажав учителям впевненості у своїх силах і творчого натхнення. Володимир Стешенко, професор кафедри педагогіки і методики технологічної та професійної освіти ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», доктор педагогічних наук, професор, заступник голови журі, побажав успіхів і значних професійних досягнень під час конкурсних випробувань.

Члени журі наголосили на тому, що саме участь у конкурсі дає можливість учителю продемонструвати педагогічну майстерність, стимулює до освоєння нових педагогічних інструментів, методик і технологій організації освітнього процесу, сприяє обміну досвідом і фаховому зростанню, зміцнює віру у власні сили та підвищує професійний імідж учасників.

У номінації «Хімія» до випробування «Тестування» долучилося 20 учасників. Привітала конкурсантів голова журі Тетяна Колган, проректор з навчальної роботи та економічних питань Донецького облІППО, кандидат педагогічних наук, доцент, побажавши їм успіху й натхнення.

Члени журі зазначили, що конкурс дає можливість бути почутими та брати безпосередню участь у реформуванні національної освіти. Адже вчителі-учасники привносять цілий арсенал нових методів, форм роботи, якими щедро діляться з колегами. Під час конкурсу відбувається пошук нових педагогічних ідей, удосконалення методик викладання, організації освітнього процесу в умовах змішаного навчання, виявлення творчих, компетентних педагогів Нової української школи.

Отже, учасники достойно виконали перше випробування, тож чекаємо їх на наступному етапі!

За інформацією відділу розвитку особистості.